prikaz prve stranice dokumenta Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire
  Download
PDF 7.15 MB
master's thesis
Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire
2020. urn:nbn:hr:186:584858
Obajdin, Matea
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Croatian Language and Literature

Cite this document

Obajdin, M. (2020). Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

Obajdin, Matea. "Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

Obajdin, Matea. "Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

Obajdin, M. (2020). 'Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 14 February 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

Obajdin M. Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2025 February 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

M. Obajdin, "Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:584858

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleIstraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire
Title (english)Research into the Reading High Students Based on School Reading
AuthorMatea Obajdin
MentorKarol Visinko (mentor)
Committee memberEstela Banov (predsjednik povjerenstva)
Committee memberKarol Visinko (član povjerenstva)
Committee memberSanja Grakalić Plenković (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Croatian Language and Literature)
Rijeka
Defense date and country2020-07-02, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Diplomski rad s naslovom Istraživanje čitateljskih navika učenika srednje škole na primjeru školske lektire bavi se čitateljskim navikama učenika te načinima obrade lektirnih naslova. Nakon prvog dijela rada koji se bavi teorijskim pregledom jezične djelatnosti čitanja te proučavanjem školske lektire, prikazani su rezultati istraživanja. U istraživanju je rabljena metoda ankete, a sudjelovali su učenici gimnazijskog i četverogodišnjeg strukovnog usmjerenja Srednje škole Slunj. Cilj istraživanja bio je dokazati kako današnje generacije sve manje čitaju i posežu za različitim neetičkim izvorima kako bi si olakšali put pripreme lektirnih naslova. Voljeli bismo da ovo istraživanje bude predstavljeno nastavnicima kako bi ozbiljno razmislili o mogućnostima poticanja čitanja tijekom redovnoga srednjoškolskoga obrazovanja, ali i kao cjeloživotne navike.
Abstract (english)
This thesis entitled Research into the reading habits of high school students based on school reading deals with the reading habits of students and the ways they write book reports. Following the first part of the thesis, which deals with the theoretical overview of the reading skill and studying school reading, the results of the research are presented. The research was done on the basis of a survey, which included grammar school students and vocational students from the Slunj High School. The purpose of the research was to prove that today’s generations read less and less and that they use various non-ethical solutions to facilitate the writing of their book reports. We would appreciate this research being presented to teachers so that they could seriously consider the possible ways of encouraging reading throughout high school education, as well as creating a lifetime habit.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:186:584858
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature; specializations in: Teaching Track, General Track, Librarian Track
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacijehrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacijehrvatskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-01-22 12:20:33