STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU

Celizić, Maja; Zovko, Anita

doi:10.32728/mo.16.2.2021.03

Scientific paper - Preliminary note / Short communication

STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU

Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16 (2021), 2 (31); 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Celizić, Maja; Zovko, Anita

Cite this document

APA 6th Edition

Celizić, M. & Zovko, A. (2021). STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16. (2 (31)), 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

MLA 8th Edition

Celizić, Maja and Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, no. 2 (31), 2021, pp. 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Chicago 17th Edition

Celizić, Maja and Anita Zovko. "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU." Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu 16, no. 2 (31) (2021): 47-69. https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03

Harvard

Celizić, M. and Zovko, A. (2021) 'STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU', Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, 16(2 (31)), pp. 47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

Vancouver

Celizić M, Zovko A. STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU. Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu [Internet]. 2021 [cited 2024 December 27];16(2 (31)):47-69. doi: 10.32728/mo.16.2.2021.03

IEEE

M. Celizić and A. Zovko, "STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU", Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 16, no. 2 (31), pp. 47-69, 2021. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:603789. [Accessed: 27 December 2024]

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:603789

Please login to the repository to save this object to your list.

Metadata

Title (croatian)	STAVOVI ODGOJITELJA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI PREMA ONLINE STRUČNOM USAVRŠAVANJU
Author	Maja Celizić https://orcid.org/0000-0002-4196-1858
Author	Anita Zovko
Author's institution	University of Rijeka Faculty of Humanities and Social Sciences
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	SOCIAL SCIENCES Pedagogy
Abstract (croatian)	Tradicionalni modeli stručnoga usavršavanja u raskoraku su s potrebama suvremenoga odgoja i obrazovanja. U središte se stavlja online učenje i razvoj informacijsko-digitalnih kompetencija. Empirijski dio rada prikazuje rezultate istraživanja stavova odgojno-obrazovnih djelatnika u gradovima Zagrebačke županije i Grada Zagreba o online stručnom usavršavanju. Online anketno istraživanje provedeno je u 11 odgojno-obrazovnih ustanova rane i predškolske dobi, proporcionalno raspoređenih u Zagrebu, Samoboru, Svetoj Nedelji i Velikoj Gorici. U istraživanju je sudjelovalo 80 ispitanika kojih većina pokazuje pozitivan stav prema online stručnom usavršavanju. Kao nedostatak navode tehničke poteškoće. S obzirom na prosječnu razinu informatičkih vještina ukazuje se potreba za razvojem IKT kompetencija odgojitelja rane i predškolske dobi.
Keywords (croatian)
Language	croatian
Publication type	Scientific paper - Preliminary note / Short communication
Publication status	Published
Peer review	Peer review
Publication version	Published version
Journal title	Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu
Numbering	vol. 16, no. 2 (31), pp. 47-69
p-ISSN	1846-1484
e-ISSN	1848-8455
DOI	https://doi.org/10.32728/mo.16.2.2021.03
URN:NBN	urn:nbn:hr:186:603789
Publication	2021
Document URL	https://hrcak.srce.hr/273859
Type of resource	Text
Access conditions	Open access
Terms of use
Created on	2022-12-07 11:39:59