prikaz prve stranice dokumenta SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI
  Download
PDF 835.61 KB
Scientific paper - Original scientific paper
SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI
Društvene i humanističke studije, 11 (2020), 2; 335-358. urn:nbn:hr:186:132741
Zovko, Anita; Šajer, Vanda

Cite this document

Zovko, A. & Šajer, V. (2020). SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI. Društvene i humanističke studije, 11. (2), 335-358. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741

Zovko, Anita and Vanda Šajer. "SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI." Društvene i humanističke studije, vol. 11, no. 2, 2020, pp. 335-358. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741

Zovko, Anita and Vanda Šajer. "SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI." Društvene i humanističke studije 11, no. 2 (2020): 335-358. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741

Zovko, A. and Šajer, V. (2020) 'SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI', Društvene i humanističke studije, 11(2), pp. 335-358. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741 (Accessed 18 November 2024)

Zovko A, Šajer V. SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI. Društvene i humanističke studije [Internet]. 2020 [cited 2024 November 18];11(2):335-358. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741

A. Zovko and V. Šajer, "SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI", Društvene i humanističke studije, vol. 11, no. 2, pp. 335-358, 2020. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:132741. [Accessed: 18 November 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)SAMOPROCJENA MEDIJSKE KOMPETENCIJE STUDENATA NASTAVNIČKIH STUDIJA I NASTAVNIČKOG MODULA FILOZOFSKOG FAKULTETA U RIJECI
Title (english)SELF-ASSESSMENT OF MEDIA COMPETENCY OF STUDENTS OF TEACHING STUDIES AND THE TEACHER MODULE OF THE FACULTY OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES IN RIJEKA
AuthorAnita Zovko
AuthorVanda Šajer
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract (croatian)
U radu su prikazani rezultati kvantitativnog istraživanja samoprocjene medijske kompetencije studenata nastavničkih studija i nastavničkog modula Filozofskog fakulteta u Rijeci. Istraživanje je provedeno kvantitativnom metodologijom, a instrument je bio kvantitativni upitnik kojim se mjerila samoprocjena dimenzija medijske kompetencije studenata. Tvrdnje su u upitniku bile podijeljene u tri skupine sukladno dimenzijama medijske kompetencije, a to su: korištenje medija, medijska didaktika te kritička analiza medijskih sadržaja. Podaci dobiveni putem upitnika samoprocjene su kodirani i statistički obrađeni pomoću programa IBM SPSS. Rezultati istraživanja su pokazali da studenti procjenjuju svoje razine rukovanja medijima i medijske didaktike nešto višima negoli razinu kritičke analize medijskih sadržaja. Kako bi budući nastavnici bili kompetentni obrazovati djecu koja odrastaju okružena medijskom tehnologijom, potrebno je na diplomske studije nastavničkih fakulteta i nastavničkog modula uvesti programe koji bi im osigurali medijsku kompetenciju. Ovo istraživanje može poslužiti kao procjena sadašnjeg stanja samoprocjene medijske kompetentnosti kako bi se razmotrile potrebe za osnaživanje medijskih kompetencija studenata.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Original scientific paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleDruštvene i humanističke studije
Numberingvol. 11, no. 2, pp. 335-358
p-ISSN2490-3604
URN:NBNurn:nbn:hr:186:132741
Publication2020
ProjectNumber: uniri-drustv-18-184
Title (croatian): Kritički diskurs didaktičkih modela i kompetencija nastavnika u obrazovanju odraslih
Title (english): A Critical Discussion of the Didactic Models and Competences of Adult Education Teachers
Leader: Anita Zovko
Jurisdiction: Croatia
Funding stream: Sveučilište u Rijeci
Document URLhttp://bib.irb.hr/1107947
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) icon
Created on2022-12-19 09:48:07