master's thesis
Attitudes of Preschool Teachers and Primary School Teachers towards Educational Inclusion of Children and Pupils with Hearning Impairments

Marina Šokić (2017)
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy
Cite this document

Šokić, M. (2017). Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740

Šokić, Marina. "Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740

Šokić, Marina. "Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740

Šokić, M. (2017). 'Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 14 October 2019, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740

Šokić M. Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2017 [cited 2019 October 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740

M. Šokić, "Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:629740