Pages
-
-
Obrazovanje žena u Hrvatskoj u 19. stoljeću
-
Katarina Jeletić Cilj ovog završnog rada je prikazati odgoj i obrazovanje žena u 19. stoljeću u Hrvatskoj. U
ovom razdoblju Hrvatska je pretrpjela značajne političke, kulturne i društvene promjene koje
su imale velik utjecaj na razvitak modernog društva. U ovom radu naglasak je stavljan na
promjene koje su se dogodile u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu, a tiču se odgoja i
obrazovanja žena. Tema odgoja i obrazovanja žena u Hrvatskoj zanimljiva je za proučavanje
kada je riječ o ovom...
-
-
Obrazovne nejednakosti
-
Aida Hysenaj U radu se analiziraju obrazovne nejednakosti s posebnim osvrtom na rodnu neravnopravnost te su prikazane recentne literature i istraživanja o navedenoj temi. U početku su obrazloženi ključni pojmovi vezani uz pravo svih na odgoj i obrazovanje te dokumenti i
mjere poduzete za ostvarivanje istog. Zatim su prikazani načini, odnosno strategije potrebne za ostvarivanje rodno osjetljivog obrazovanja.
-
-
Obrazovni programi za posebne korisničke grupe u knjižnicama
-
Anita Pešut U ovom radu želim identificirati posebne grupe korisnika i njihove potrebe, ukazati na neke od obrazovnih programa u knjižnici za posebne grupe korisnika te načine provođenja navedenih programa. Svrha ovoga rada je ukazati na posebne korisničke potrebe i doprinijeti ravnopravnom uključivanju svih korisnika u obrazovne programe u knjižnici. Ujedno želim potaknuti na promišljanje o ljudskim pravima, promoviranje ljudskih prava kroz aktivno djelovanje knjižnice u zajednici te na...
-
-
Obrazovni sustav u Finskoj i odabir pristupnika na učiteljski studij
-
Denis Blažević Finski obrazovni sustav je danas jedan od vodećih, i mnogi ga smatraju jednim od najboljih školskih sustava. Posljedice drugog svjetskog rata i gospodarska kriza bili su čimbenici koji su Finsku doveli do raskrižja na kojem je morala odlučiti između uspjeha i nastavka životarenja i nezadovoljstva. Svojim naporima uspjela se uspeti na vrh i postati uzor drugim zemljama kako postati uspješan. Učitelji imaju veliku ulogu u prenošenju znanja, a da bi se postalo učitelj potrebno je...
-
-
Od izuma tiska do procesa digitalizacije
-
Tina Majnarić Ovaj rad se temelji na trima odrednicama, a to su rukopis, tisak i digitalizacija. Opisuje se kako su izum tiskarskog stroja i digitalizacija na sličan način pridonijeli razvoju i napretku širenju pisane riječi. Kao što je Gutenbergova revolucija promijenila dotad poznati obrazac ponašanja vezan uz pismo, samu pismenost i spoznavanje svijeta, tako je digitalnost kompjuterske tehnologije u širokom opsegu promijenila načine učenja i spoznavanje svijeta kroz današnje oči i percepciju...
-
-
Od plesne udruge do organizma: analiza uzorka društvenog uređenja kroz tri oblika sustava
-
Pavla Pinezić U ovom radu bavit ću se analizom uzorka uređenja društvenih skupina na temelju tri primjera. Započet ću s objašnjenjem pojmova udruga te antropologija kako bi moji daljnji postupci bili jasniji. Zatim ću predstaviti plesnu udrugu RiDance i njezina postignuća kao primjer udruge o kojoj ću nadalje govoriti. Međutim, smatram da samo prezentiranje udruge kao takve nije dovoljno kako bih opisala način na koji ona djeluje, stoga ću kroz pojam kulturne politike prikazati jedan produkt...
-
-
Od senzibilnog do samosvjesnog umjetnika
-
Manuel Jelić U radu se iznose književno-estetske odrednice dvaju hrvatskih poslijeratnih romana,
Proljeća Ivana Galeba (1957.) Vladana Desnice i Crni smiješak (1969.) Petra Šegedina.
Intencija je rada prikazati misaono-osjećajni svijet protagonista, intelektualaca i umjetnikâ, u
romanu. Polazeći od sadržajno-iskazne strane u romanima se dokazuje poetičko jedinstvo
semantičke i sintaktičke razine istih. Na kraju se rada zaključuje poetičko, estetsko i misaono
jedinstvo...
-
-
Od utopije do antiutopije
-
Mia Milić Utopije proizlaze iz osjećaja nepravde i nezadovoljstva, što dovodi do zatvorenih sustava vlasti koji nisu sposobni odgovoriti na promjene. Ovako se stvara paradoks u kojem san o utopijskom društvu u konačnici dovodi do antiutopijske noćne more.
Koncept utopije služi kao uređaj od kojeg se stvara savršeno društvo. Koristeći elemente idealizma pruža kritiku postojećeg svijeta i predstavlja idealnu alternativu savršenstva. Utopijske se teorije u velikoj mjeri oslanjaju na...
-
-
Odabrano društvo u društvu spektakla studija slučaja: Rajski dokumenti
-
Tena Šola Vujčić Dokumenti, nazvani Rajski dokumenti, datiraju u razdoblju od 1950. do 2016. i naziv su za 13.4 milijuna dokumenata koji dokazuju navodnu umiješanost brojnih osoba iz javnog života, uključujući mnogobrojne poduzetnike i političare, ali i sportaše, pjevače i međunarodne korporacije, u financijske nepravilnosti, pranje novca i utaje poreza putem offshore tvrtki sa sjedištima u poreznim oazama. Dokumenti potječu iz odvjetničke tvrtke Appleby osnovane na Bermudama i tvrtke Asiaciti...
-
-
Odgoj djece u jednoroditeljskim obiteljima
-
Antonia Skukan Ovim se diplomskim radom nastojao dobiti uvid u iskustva roditelja iz jednoroditeljskih obitelji vezano uz odgoj i odgojne stilove koje primjenjuju. Također, u sklopu rada se ispitalo zadovoljstvo i iskustvo roditelja s podrškom koju ostvaruju unutar društvenog sustava te kakve promjene uočavaju u socio – emocionalnom razvoju svoje djece. U istraživanje su uključeni samohrani roditelji koji imaju djecu do 18 godina starosti. Istraživanje je provedeno na području Republike Hrvatske...
-
-
Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj u izviđaštvu
-
Nikolina Ćurić Tema ovog diplomskog rada je odgoj i obrazovanje za održivi razvoj u izviđaštvu, a
sastoji se od teorijskog i empirijskog dijela. S jedne strane, teorijski dio obuhvaća povijest
nastanka koncepta održivog razvoja, objašnjenje glavnih konstrukata: odgoj za održivi razvoj,
obrazovanje za održivi razvoj, razliku između pojmova održivost i održivi razvoj te izviđaštvo
kao pokret. S druge strane, empirijski dio obuhvaća metodologiju istraživanja odgoja i
obrazovanja...
-
-
Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj: primjeri dobrih praksi odgajatelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Daria Grgurić Ovaj je diplomski rad polazio od pitanja Što nam primjeri dobrih praksi odgajatelja koji provode odgoj i obrazovanje za održivi razvoj u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja govore o motivaciji, procesu provedbe i izazovima s kojima se suočavaju? Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od deset odgajateljica koje provode odgoj i obrazovanje djece rane i predškolske dobi u vrtićima Primorsko – goranske županije u obliku polustrukturiranog intervjua. Rezultati...
Pages
