Pages

Tvorba stopljenica u hrvatskom jeziku
Tvorba stopljenica u hrvatskom jeziku
Žana Kirasić
Diplomski rad Tvorba stopljenica u hrvatskom jeziku bavi se u uvodnome teorijskome dijelu tvorbenim odnosno rječogradnim postupcima. Jedan je od tvorbenih načina i stapanje, postupak kojim nastaju stopljenice. One su već duže vremensko razdoblje poznate u različitim svjetskim jezicima. Među prvim stopljenicama javljale su se one u djelima svjetski poznatih književnika, teoretičara i drugih, a praksu su nastanka istih preuzeli i naši autori, a samo jedan od njih je Antun Gustav...
Tvorba umanjenica u govoru Gole
Tvorba umanjenica u govoru Gole
Ivana Giba
U ovom se završnom radu analizira tvorba umanjenica u govoru Gole. Analiza se temelji na Rječniku govora Gole autora Ivana Večenaja i Mije Lončarića iz kojega su izvučene sve zabilježene umanjenice. Nakon toga, primjeri su razvrstani prema rodovima, a zatim i u skupine, ovisno o sufiksima kojima su tvoreni. U tvorbi umanjenica zabilježenih tijekom ovoga istraživanja sudjeluje dvadeset i četiri sufiksa, od kojih se u tvorbi umanjenica muškog roda koristi petnaest sufikasa, u...
Tvorba umanjenica u govoru Krapine
Tvorba umanjenica u govoru Krapine
Leonarda Vorih
U radu se prikazuju povijesne, kulturne i jezične značajke mjesnoga govora Krapine u okviru zagorsko-međimurskoga dijalekata kajkavskoga narječja. Nakon pregleda jezikoslovnih obilježja mjesnoga govora Krapine donose se rezultati istraživanja tvorbenoga načina kojim se tvore umanjenice u krapinskome govoru. Rad se temelji na metodi usmenog ispitivanja izvornog govornika krapinskoga govora kojom se dobio korpus od 108 umanjenica. Primjeri u radu prikazuju tvorbu umanjenica svih triju...
Tvorba umanjenica u govoru Podravskih Sesveta
Tvorba umanjenica u govoru Podravskih Sesveta
Petra Šerbeđija
U radu se prikazuju značajke i posebnosti mjesnoga govora Podravskih Sesveta u okviru podravskoga dijalekta kajkavskoga narječja. Nakon povijesnoga i jezičnoga pregleda donose se rezultati istraživanja tvorbenoga načina kojim se tvore umanjenice u govoru Podravskih Sesveta. Izdvojeni primjeri prikazuju tvorbu umanjenica svih triju rodova. Iz analize tvorbenoga načina zaključeno je kako su za umanjenice od imenica muškoga roda vrlo plodni sufiksi –ek i –ec. U tvorbi umanjenica od...
Tvorba umanjenica u govoru Tršća
Tvorba umanjenica u govoru Tršća
Elena Rigler
U završnom radu analizirane su umanjenice koje su uglavnom prikupljene terenskim istraživanjem te su podijeljene prema rodu imenice, a potom i prema vrsti sufiksa. Analizom tvorbe umanjenica zaključeno je da nisu svi sufiksi jednako plodni. Najlakše je bilo pronaći imenice muškog i ženskog roda, a srednji rod zastupljen je vrlo malo. Posebice su plodni sufiksi za imenice muškog roda: -ęk i -čęk te sufiksi za imenice ženskog roda: -ca i -ka. Manji je broj imenica tvoren ostalim...
Tvorbeni modeli stopljenica u hrvatskom rječniku stopljenica
Tvorbeni modeli stopljenica u hrvatskom rječniku stopljenica
Anamarija Ljutić
Rad se bavi tvorbenom vrstom stapanja u hrvatskom jeziku. U prvom poglavlju objašnjeno je nekoliko pristupa i definicija stapanja. Zatim su prikazani prvi primjeri stopljenica u stranim jezicima, a potom i u hrvatskom od 19. stoljeća pa sve do kraja prošlog stoljeća te na koji način su nastajale. Idući je dio rada posvećen tvorbenim modelima i semantičkom odnosu stopljenica koji su objašnjeni kroz konkretne primjere. Opisano je njihovo diskurzivno podrijetlo te njihova narav u...
Two Catherines as Feminist Role Models in " Wuthering Heights"
Two Catherines as Feminist Role Models in " Wuthering Heights"
Katarina Fabijanić
This thesis discusses on the main female characters of Wuthering Heights, Catherine I and Catherine II, as well as Isabella Linton, why they are considered to be feminist role models and their similarities and differences. It shows them in the context of the social climate of the Victorian era and how they built their identities accordingly.
Tzigania: stvarni Romi - stvarni život
Tzigania: stvarni Romi - stvarni život
Petra Čargonja
Romske su zajednice i romska kultura u Europi oduvijek bile predmetom znatiželje. Romi, kao ljudi bez teritorija, ali s distinktivnom kulturom, viđeni su kao prijetnja, Drugi; marginalizirani su, ignorirani, odbačeni, zatvarani i ubijani. Znanje o njihovoj kulturi kojim raspolažemo obiluje stereotipima i nepoznanicama. Projekt „Tzigania“ Chucka Todara navodno je usmjeren na razbijanje ovih stereotipa i demistifikaciju romske kulture i to kroz uključivanje Roma u mehanizme...
Udruge socijalne djelatnosti kao zaštitni čimbenici djece i mladih u riziku i/ili rizičnih ponašanja na području Varaždinske županije
Udruge socijalne djelatnosti kao zaštitni čimbenici djece i mladih u riziku i/ili rizičnih ponašanja na području Varaždinske županije
Lana Meštrić
Obitelj je od svoje prve pojavnosti složeni socijalni konstrukt koji svakodnevno zahtjeva nove odgovore i načine rješavanja problema s kojima se susreće. Članovi obitelji, posebice djeca i mladi, u svom se odrastanju susreću s brojnim rizičnim i zaštitnim čimbenicima. Zaštitni čimbenici koji su u posljednjih nekoliko godina vrlo zastupljeni jesu organizacije civilnog društva koje predstavljaju društvenu različitost i ključan su preduvjet za europsku demokraciju....
Ugljanski poliptih
Ugljanski poliptih
Tea Matošović
U radu se obrađuje tema Ugljanskog poliptiha te značaj ovog djela za slikarstvo zadarskog područja 15. stoljeća. Poliptih se s otoka Ugljana predao na čuvanje samostanu Sv. Frane u Zadru. S obzirom na nepoznato autorstvo, postoje mnoge pretpostavke o mogućim majstorima. Povjesničari umjetnosti koji se bave ovom tematikom u svojim radovima, opredjeljuju se između dva moguća autora, to su Dujam Vučković i Ivan Petrov iz Milana. Zajednički rad majstora je utvrđen ugovorom....
Uključenost roditelja u školski život djece
Uključenost roditelja u školski život djece
Sanja Škundrić
Roditeljska sudjelujuća ponašanja u obrazovnim okruženjima definiraju se kao uključenost kod kuće i u školi (Deslandes, Bertrand, 2005 prema Kurtulmus, 2016). Roditeljska uključenost kod kuće uključuje prakse povezane s djetetovim obrazovanjem koje se odvija izvan škole, uglavnom u njihovim domovima. Uključenost roditelja u školski život djece definira se kao volontiranje u školi, komuniciranje s učiteljima i drugim školskim osobljem, pomaganje u akademskim aktivnostima kod...
Uloga Maximiliena Robespierra u francuskoj revoluciji
Uloga Maximiliena Robespierra u francuskoj revoluciji
Anita Čančar
Ovaj rad obrađuje temu života Maximiliena Robespierra i njegovu ulogu u Francuskoj revoluciji, trenutku u povijesti koji je obilježio budućnost cijele Europe. Rad je podijeljen u cjeline koje odgovaraju prekretnicama u životu Maximiliana Robespierra. Prvi dio rada bazira na njegovom ranom životu i školovanju te ranoj odvjetničkoj karijeri, dok drugo poglavlje otvara vrata Robespierrove političke karijere počevši s njegovim ulaskom u Generalne staleže te Jakobinski klub. Nadalje,...

Pages