prikaz prve stranice dokumenta Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij
  Download
PDF 504.4 KB
Scientific paper - Original scientific paper
Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij
Psihologijske teme, 24 (2015), 3; 543-556. urn:nbn:hr:186:283707
Pahljina-Reinić, Rosanda; Kukić, Miljana

Cite this document

Pahljina Reinić, R. & Kukić, M. (2015). Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij. Psihologijske teme, 24. (3), 543-556. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707

Pahljina Reinić, Rosanda and Miljana Kukić. "Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij." Psihologijske teme, vol. 24, no. 3, 2015, pp. 543-556. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707

Pahljina Reinić, Rosanda and Miljana Kukić. "Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij." Psihologijske teme 24, no. 3 (2015): 543-556. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707

Pahljina Reinić, R. and Kukić, M. (2015) 'Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij', Psihologijske teme, 24(3), pp. 543-556. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707 (Accessed 15 April 2024)

Pahljina Reinić R, Kukić M. Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij. Psihologijske teme [Internet]. 2015 December [cited 2024 April 15];24(3):543-556. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707

R. Pahljina Reinić and M. Kukić, "Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij", Psihologijske teme, vol. 24, no. 3, pp. 543-556, December 2015. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:283707. [Accessed: 15 April 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Ciljne orijentacije studenata i prilagodba na studij
AuthorRosanda Pahljina-Reinić
AuthorMiljana Kukić
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Psychology)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract (croatian)
Cilj je ovog istraživanja bio ispitati razlikuju li se studenti različitih profila ciljnih orijentacija u akademskoj, emocionalnoj i socijalnoj prilagodbi, kao i u uvjerenjima o vrijednosti studiranja i uspjehu na studiju. Analizom su latentnih profila identificirane tri grupe studenata: dominantno orijentirani na izbjegavanje rada (Izbjegavanje rada), podjednako, ali prosječno orijentirani na izbjegavanje rada, izvedbu i učenje (Indiferentni) i dominantno orijentirani na učenje (Učenje). Utvrđeno je da najadaptivniji obrazac u pogledu ispitivanih ishoda pokazuju studenti koji su dominantno orijentirani na učenje. Iako se ne razlikuju od studenata s indiferentnim profilom ciljnih orijentacija u pogledu uspjeha na studiju, u usporedbi s njima pokazuju više razine akademske prilagodbe na studij i pridaju veću vrijednost studiranju. Studenti koji su primarno orijentirani na izbjegavanje rada pokazali su najnepovoljnije rezultate na ispitivanim ishodima.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Original scientific paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titlePsihologijske teme
Numberingvol. 24, no. 3, pp. 543-556
p-ISSN1332-0742
URN:NBNurn:nbn:hr:186:283707
Publication2015-12
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) icon
Created on2018-01-26 13:59:28