prikaz prve stranice dokumenta Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen
  Download
PDF 876.72 KB
master's thesis
Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen
2021. urn:nbn:hr:186:364361
Štefić, Ema
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

Cite this document

Štefić, E. (2021). Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

Štefić, Ema. "Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

Štefić, Ema. "Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

Štefić, E. (2021). 'Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 10 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

Štefić E. Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2021 [cited 2024 December 10] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

E. Štefić, "Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:364361

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleEntwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht: Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen
Title (english)The Development of Intercultural Competence in German Language Teaching: an Analysis of a Coursebooks for German as a Foreign Language in Croatian Elementary Schools
AuthorEma Štefić
MentorNataša Košuta (mentor)
Committee memberAneta Stojić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNataša Košuta (član povjerenstva)
Committee memberMaja Ćutić Gorup (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Rijeka
Defense date and country2021-09-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Die vorliegende Arbeit thematisiert die Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht in der Grundschule. Am Anfang wird die theoretische Grundlage für die Entwicklung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht dargestellt. Danach wird die empirische Untersuchung präsentiert, die auf einer qualitativen Analyse einer Lehrwerkreihe für den DaF-Unterricht an kroatischen Grundschulen basiert, mit dem Ziel die Rolle des Lehrwerks bei der Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im DaF-Unterricht in der Primarstufe näher darzustellen. Die Analyse hat gezeigt, dass die analysierten Lehrwerke reich an Lehrwerkinhalten sind, die die Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im DaF-Unterricht in der Grundschule fördern.
Abstract (croatian)
Ovaj diplomski rad tematizira razvoj međukulturne kompetencije u nastavi njemačkog jezika u osnovnoj školi. Na početku rada prikazana je teorijska osnova za razvoj međukulturne kompetencije u nastavi njemačkog jezika. Nakon toga slijedi prikaz empirijskoga istraživanja temeljenoga na kvalitativnoj analizi odabranoga udžbeničkoga kompleta za nastavu njemačkog jezika u hrvatskim osnovnim školama s ciljem prezentiranja uloge udžbenika u razvoju međukulturne kompetencije u nastavi njemačkog jezika u nižim razredima osnovne škole. Analiza je pokazala da su analizirani udžbenici bogati sadržajima koji promiču razvoj međukulturne kompetencije u nastavi njemačkog jezika u osnovnim školama.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:186:364361
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching Track, Intercultural Germanism
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Pedagogy (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-11-08 10:26:30