prikaz prve stranice dokumenta Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice
  Preuzmi
PDF 1.45 MB
diplomski rad
Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice
2017. urn:nbn:hr:186:918263
Franković Načinović, Tihana
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Odsjek za kroatistiku

Citirajte ovaj rad

Franković Načinović, T. (2017). Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

Franković Načinović, Tihana. "Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

Franković Načinović, Tihana. "Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

Franković Načinović, T. (2017). 'Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 26.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

Franković Načinović T. Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 26.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

T. Franković Načinović, "Zadaće i izazovi suvremene školske knjižnice", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:918263
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZadaće i izazovi suvremene školske knjižnice
AutorTihana Franković Načinović
MentorCecilija Jurčić Katunar (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za kroatistiku)
Rijeka
Datum i država obrane2017-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Sažetak
Školska je knjižnica sastavni dio odgojno-obrazovnog procesa, no njezina se uloga kroz povijest bitno mijenjala. Nekada je ona za učenike bila samo mjesto na kojem su učenici posuđivali svoje lektire, a nastavnici dostupnom literaturom podupirali i proširivali svoje znanje. ˝Nekad se u knjižnicu išlo ˝po kazni˝ ili ste u obrazovanju dali sve što ste mogli, a još niste bili za mirovinu, dakle knjižnica i knjižničar bili su na margini.˝ Učenici su se s vremenom i u novim okolnostima mijenjali, mijenjaju se i njihovi potrebe i zahtjevi. A školske, kao i ostale vrste knjižnica, kako bi ostvarile svoju svrhu, moraju prilagoditi svoju djelatnost korisnicima jer bez njih gube svoj smisao. Upravo je cilj ovoga diplomskog rada ukazati na zadaće i ciljeve suvremene knjižnice kako bi bila u korak s vremenom u kojem živimo. Na primjerima dviju škola pokazat će se kako knjižničari svojim trudom, znanjem, idejama i entuzijazmom mogu unijeti pozitivne promjene u knjižnicu – koja umjesto tek mjesto za posudbu lektirne građe postaje pravo središte školskih aktivnosti.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:186:918263
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički, opći kroatistički, knjižničarstvo
Smjer: knjižničarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (mag. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-01-18 10:32:16