prikaz prve stranice dokumenta ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA
  Preuzmi
PDF 176.07 KB
Ostalo - Prikaz, pregled, osvrt
ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA
FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja, 27 (2015), 1; 241-243. urn:nbn:hr:186:925247
Mijatović, Aleksandar

Citirajte ovaj rad

Mijatović, A. (2015). ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA. FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja, 27. (1), 241-243. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247

Mijatović, Aleksandar. "ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA." FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja, vol. 27, br. 1, 2015, str. 241-243. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247

Mijatović, Aleksandar. "ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA." FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja 27, br. 1 (2015): 241-243. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247

Mijatović, A. (2015) 'ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA', FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja, 27(1), str. 241-243. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247 (Datum pristupa: 25.04.2024.)

Mijatović A. ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA. FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja [Internet]. 06.2015. [pristupljeno 25.04.2024.];27(1):241-243. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247

A. Mijatović, "ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA", FLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja, vol. 27, br. 1, str. 241-243, Lipanj 2015. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247. [Citirano: 25.04.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:925247
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)ČITANJE KAO ISHODIŠNA KOMPETENCIJA – IZ DRUŠTVA ZNANJA U DRUŠTVO ČITANJA
AutorAleksandar Mijatović
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za kroatistiku)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak (hrvatski)
Prikaz Knjige Čitanje – poučavanje i učenje Karol Visinko, redovite profesorice u trajnom zvanju na Odsjeku za kroatistiku Filozofskog fakulteta u Rijeci i predstojnice Katedre za metodiku i opće filološke predmete. Autor prikaza ističe dvije teze knjige profesorice Visinko koje bi mogle postati dio rasprave stručne i šire rasprave. Prva se odnosi na reformu predmetnog kurikuluma po kojoj bi se nastava književnosti i hrvatskog jezika razdvojila u dva nastavna predmeta (str. 31. i 40.). Druga teza odnosi se na povezanost poticanja i razvijanja kompetencije čitanja s razvojem drugih ključnih kompetencija: „I to zahvaljujući onima koji školu čine živom, dinamičnom tražiteljicom znanja i iskustava koje ne mogu sva stati i numerirane ishode, niti se mogu sva obraditi optičkim čitačima” (str. 9.).
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeOstalo - Prikaz, pregled, osvrt
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaFLUMINENSIA : časopis za filološka istraživanja
Brojčani podacivol. 27, br. 1, str. 241-243
p-ISSN0353-4642
e-ISSN1848-9680
URN:NBNurn:nbn:hr:186:925247
Datum objave publikacije2015-06
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 4.0 međunarodna (CC BY 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2018-01-19 13:08:37