Paginacija

Stanovništvo Župe Brod Moravice u matičnim knjigama kreštenih, vjenčanih i umrlih (1860.-1890.)
Stanovništvo Župe Brod Moravice u matičnim knjigama kreštenih, vjenčanih i umrlih (1860.-1890.)
Laura Vorić
Matične su knjige važan povijesni izvor koji obuhvaća najvažnije trenutke čovjekovog života. Rad se temelji na analizi podataka koji se nalaze u matičnim knjigama krštenih, vjenčanih i umrlih župe Brod Moravica u razdoblju od 1860. do 1890. godine. Analizirani podaci donose demografska kretanja u relativno malenoj župi Gorskog kotara. Rezultati rada analizirani su na temelju deskriptivne i statističke metode kao interpretacijom istih. Početak rada prati kratki...
Stanovništvo Župe Peroj u matičnim knjigama krštenih, vjenčanih i umrlih (1795.-1825.)
Stanovništvo Župe Peroj u matičnim knjigama krštenih, vjenčanih i umrlih (1795.-1825.)
Ivana Brčić
Matične knjige su vrijedan povijesni izvor koji čuva najvažnije trenutke u životu pojedinca: rođenje, brak i smrt. Jedan tako važan izvor su i matične knjige pravoslavne Župe Peroj. U ovom radu se na temelju deskriptivne, interpretativne i statističke metode daje demografska slike Župe Peroj 1795. – 1825. godine. Nakon kratke povijesti mjesta Peroj i utemeljenja pravoslavne crkve Sv. Spiridona, drugi dio rada posvećen je matičnim knjigama kao povijesnom izvoru. U...
Stare i rijetke knjige franjevačke samostanske knjižnice Trsat
Stare i rijetke knjige franjevačke samostanske knjižnice Trsat
Luana Starc
Samostanske knjižnice danas imaju veliku ulogu u očuvanju knjižnične baštine jer u svojim prostorima čuvaju velik broj starih knjiga i inkunabula. U ovom radu prikazat će se franjevačka samostanska knjižnica Trsat koja je 2011. započela sa bibliografskom obradom i katalogizacijom svoje građe u CROLIST katalogu. Najprije je potrebno nešto reći o povijesti tiskarstva koje je potisnulo rukopisnu knjigu. Zatim će se predstaviti zbirka inkunabula i fond stare knjige, predstaviti...
Stare i rijetke knjige senjskih knjižnica
Stare i rijetke knjige senjskih knjižnica
Marija Miletić
Od Senjske ploče iz 12. stoljeća koja je klesana u vrijeme kad i Bašćanska ploča pa sve do glagoljske tiskare, preko senjske gimnazije, stanovnici su Senja uvijek ulagali u prave vrijednosti – jezik, obrazovanje i kulturu. Veliki je utjecaj na jačanje nacionalnog identiteta imala i Senjska biskupija kojoj je 1248. godine od pape Inocenta dozvoljena upotreba glagoljice i hrvatskog jezika u crkvenom bogoslužju. Iako je Senjska tiskara bila izvor glagoljskog izdavaštva onog doba,...
Staronordijska vjerovanja i vjerski rituali
Staronordijska vjerovanja i vjerski rituali
Laura Katić
Rad ne sadrži sažetak.
Stavovi djece vrtićke dobi prema pretilim vršnjacima i uloga njihovih roditelja u razvoju stavova
Stavovi djece vrtićke dobi prema pretilim vršnjacima i uloga njihovih roditelja u razvoju stavova
Samanta Draščić
Cilj provedenog istraživanja bio je ispitati stavove prema tjelesnoj težini kod djece vrtićke dobi kao i efekte roditeljskih varijabli (vjerovanja o kontrolabilnosti težine, kontrola nad djetetovom prehranom, zadovoljstvo slikom tijela te ulaganje u fizički izgled) na stavove djece. U istraživanju je sudjelovalo 60 djece (32 djevojčice i 28 dječaka), u rasponu od 3 do 7 godina koja pohađaju vrtiće na području Istarske županije. Sudjelovalo je i 60 majki te 60 očeva ispitane...
Stavovi i kompetencije školskih pedagoga za inkluzivnu praksu
Stavovi i kompetencije školskih pedagoga za inkluzivnu praksu
Lucija Habulin
Sredinom 20. stoljeća započelo je iskazivanje nezadovoljstva spram postojanja izdvojenog odgojno-obrazovnog sustava, odnosno težilo se ukidanju dualizma u vidu redovitih i specijalnih škola. Ta su nastojanja temelji razvoja procesa integracije, a kasnije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u redovne škole. Teorijski dio dana donosi prikaz koncepta odgojno-obrazovne inkluzije, njegovo pojmovno određenje te razvoj u kontekstu svjetskih i nacionalne obrazovne politike. Također, u...
Stavovi nastavnika o inkluziji učenika s posebnim potrebama/ s teškoćama u razvoju u srednjim strukovnim školama u Osječko-Baranjskoj županiji
Stavovi nastavnika o inkluziji učenika s posebnim potrebama/ s teškoćama u razvoju u srednjim strukovnim školama u Osječko-Baranjskoj županiji
Lidija Brod
Implementacija inkluzivnog obrazovanja jedan je od velikih izazova s kojim se suočava današnji obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj i zbog toga se kao važno pitanje nameće pripremljenost nastavnika kao jedan od najznačajnih čimbenika za implementaciju inkluzije u obrazovnom sustavu. Pripremljenost nastavnika važna je i zbog toga što inkluzija nameće potrebu adaptacije sredine na osobe drugačijeg socijalnog, kulturnog i zdravstvenog statusa. U prvom dijelu rada prikazana su...
Stavovi odgajatelja o mogućnostima institucionalne skrbi
Stavovi odgajatelja o mogućnostima institucionalne skrbi
Ilaria Gazilj
Kako bi dijete skladno i u potpunosti razvilo svoje potencijale potrebno je da odrasta u adekvatnom obiteljskom okruženju, no ukoliko to nije moguće, potrebno je pronaći najbolji alternativni oblik skrbi. Djeca i mladi s poremećajima u ponašanju posjeduju određene posebnosti u ponašanju te zahtijevaju adekvatnu pomoć i podršku u svom rastu i razvoju. Odgajatelji, prepoznati kao stručnjaci koji svojim znanjima, vještinama, iskustvima mogu uvelike pripomoći i utječu na svakodnevni...
Stavovi odgajatelja predškolskih ustanova Bjelovarsko-bilogorske županije prema cjeloživotnom obrazovanju
Stavovi odgajatelja predškolskih ustanova Bjelovarsko-bilogorske županije prema cjeloživotnom obrazovanju
Sara Krmpotić
Zbog sve bržih tehnoloških i društvenih promjena postojeća znanja i vještine sve brže zastarijevaju, stoga cjeloživotno obrazovanje i cjeloživotno učenje predstavljaju temeljnu pretpostavku za prilagodbu odgajatelja na takve promjene. Kontinuirano stručno usavršavanje, učestalo profesionalno učenje i napredovanje te refleksija vlastitog rada neki su od načina razvijanja profesionalnih kompetencija odgajatelja. Sve su to komponente cjeloživotnog obrazovanja odgajatelja koje su...
Stavovi odgajatelja rane i predškolske dobi prema online stručnom usavršavanju
Stavovi odgajatelja rane i predškolske dobi prema online stručnom usavršavanju
Maja Celizić
Online učenje globalno je rastući trend koji posebno dobiva na važnosti u vrijeme pandemije novog koronavirusa. Pandemija te zarazne bolesti izmijenila je kako životne navike tako i uobičajene modele kad je u pitanju stručno usavršavanje. Alternativa klasičnom obliku učenja/stručnog usavršavanja uživo postalo je online stručno usavršavanje. Osim toga, sve više do izražaja dolazi kako su tradicionalni modeli stručnog usavršavanja u raskoraku s potrebama suvremenog odgoja i...
Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha
Stavovi odgojitelja i nastavnika o odgojno-obrazovnom uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha
Marina Šokić
Temeljni ciljevi ovoga rada bili su utvrditi stavove odgojitelja i nastavnika prema uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha u redovne odgojno-obrazovne ustanove, analizirati stavove odgojitelja i nastavnika prema uključivanju djece i učenika s oštećenjem sluha u redovne odgojno-obrazovne ustanove u relaciji sa spolom, dobi, godinama radnog staža i poznavanjem zakonske regulative o odgoju i obrazovanju djece i učenika s posebnim potrebama te utvrditi razlike između...

Paginacija