Paginacija

Introducing EMI at the School of Medicine in Rijeka: Attitudes Expectations and Concerns
Introducing EMI at the School of Medicine in Rijeka: Attitudes Expectations and Concerns
Ivana Tulić
The increasing internationalisation of higher education has left its mark on higher education in Croatia only to some extent as English-medium instruction (EMI) is scarcely offered by Croatian higher education institutions. The School of Medicine in Rijeka (MEDRI) decided to be in line with global trends and offer one of its programmes in English. The present study was conducted among teachers of MEDRI in order to canvass their attitudes towards EMI implementation. The findings suggest that...
Inventar umjetnina župne crkve Blažene Djevice Marije u Umagu
Inventar umjetnina župne crkve Blažene Djevice Marije u Umagu
Maja Martinčić
Prvi znaci stanovništva na umaškom poluotoku potječuiz 3. stoljeća, za vrijeme Rimskog Carstva. Od kraja 5. i tokom prve polovice 6. stoljeća, Umag je bio dio istočnogotskog kraljevstva, a zatim je slijedila bizantska vlada. S početkom 9. stoljeća, Umag prisvaja Karlo Veliki, sredinom 9. stoljeća Umag pada pod ItalskoKraljevstvo tese od sredine 10. stoljeća priključujeBavarskoj. Umag pristaje na venecijanski vinculo fideltas 1150. godine, dok 1269. postaje dijelom venecijanskog...
Ironija kao diskurzivna strategija mnoštva
Ironija kao diskurzivna strategija mnoštva
Tamara Jeremić
Ovaj rad donosi socio-kulturološko teorijsku perspektivu istraživanja ironije kao diskurzivne strategije suvremenog mnoštva. Podijeljen je na dvije okvirne cjeline radi lakšeg praćenja i detaljnijeg utvrđivanja društvenih, kulturoloških, filozofskih i psihoanalitičkih značenja koje ironija predstavlja za današnje društvo. U tom kontekstu uspostavlja, prije same analize, historijski presjek najznačajnijih interpretatora prakse ironiziranja iz polja humanističkih disciplina, kao...
Irska u vikinško doba
Irska u vikinško doba
Matej Kunštek
Vikinzima nazivamo ratničke skupine koje su se s područja Skandinavije proširile i na druge dijelove Europe zahvaljujući vrhunskoj osvajačkoj sposobnosti. Razdoblje u kojemu su aktivno osvajali Europu naziva se vikinško doba. Ovaj se rad bavi vikinškim razdobljem u irskoj povijesti koje je trajalo od 795. do 1170. godine. Percepcija Vikinga kao surovih osvajača, koja je ponajviše proizvod umjetničke industrije, kroz ovaj je rad oprimjerena, ali i pobijena. Naime, iako su Vikinzi...
Iskazivanje imperativnosti u hrvatskom jeziku
Iskazivanje imperativnosti u hrvatskom jeziku
Filip Oguić
Cilj ovog rada prikaz je načinâ iskazivanja imperativnosti u hrvatskom jeziku. U radu se kreće od pretpostavke kako je imperativnost kategorija koja se u pojedinom iskazu može i ne mora ostvariti, a u tu se svrhu mogu rabiti oblici prototipnog/kanonskog imperativa (primarnim sredstvima), tj. imperativne paradigme (pri čemu nije nužno da će njihovom uporabom imperativnost biti aktivirana), ali se također mogu rabiti iskazi načinjeni od drugih morfosintaktičkih elemenata (sekundarnim...
Iskazivanje subjektivnosti u novinarskom diskursu
Iskazivanje subjektivnosti u novinarskom diskursu
Ivana Brljak
U novinarsko-publicistički se stil ubrajaju dvije skupine novinarskih žanrova: u prvu skupinu ulaze članci s neutralnim jezičnim sredstvima, a u drugu s ekspresivnim. Neutralnim žanrovima glavna je funkcija informativna, a ekspresivnim konativna. U istraživanju izražavanja subjektivnosti u novinarskom diskursu pošlo se od pretpostavke da je subjektivnost izraženija u žanrovima s ekspresivnim jezičnim sredstvima. Međutim, pokazalo se da su subjektivni elementi jednako zastupljeni...
Iskustva maturanata s državnom maturom i online nastavom u vrijeme pandemije COVID-19 u školskoj godini 2019./2020.
Iskustva maturanata s državnom maturom i online nastavom u vrijeme pandemije COVID-19 u školskoj godini 2019./2020.
Rea Štelcer
U ovom radu prikazana su iskustva maturanata državnom maturom i online nastavom tijekom pandemije COVID-19. Globalne promjene uzrokovane pandemijom zahvatile su i Republiku Hrvatsku, a kao i svaki aspekt, tako i obrazovni sustav. Škole su tradicionalni način održavanja nastave zamijenile online nastavom, a fokus se posebice stavljao na samostalni rad učenika. Maturanti kao skupina koja je u tom razdoblju pristupala ispitima državne mature, posebno su važni u kontekstu uvida u promjene...
Iskustva nastavnika u primjeni poučavanja za kritičko mišljenje u srednjim školama
Iskustva nastavnika u primjeni poučavanja za kritičko mišljenje u srednjim školama
Sara Sušanj
Od Sokratove metode poučavanja pa do suvremenih teoretičara kritičkog mišljenja, uočava se kako kritičko mišljenje svoj prostor primjene ima u odgoju i obrazovanju. Poučavanje za kritičko mišljenje je na razini globalne, europske i nacionalne obrazovne politike prepoznato kao pristup suvremenog odgoja i obrazovanja koji može odgovoriti na potrebe pojedinca, društva i tržišta rada. Tome u prilog idu i inozemni, te nacionalni istraživački doprinosi. Značajnu ulogu u primjeni...
Iskustva pedagoga zaposlenih u udrugama koje rade s mladima
Iskustva pedagoga zaposlenih u udrugama koje rade s mladima
Ivona Pilepić
Cilj ovog istraživanja je opisati i razumjeti iskustva pedagoga koji su zaposleni u udrugama koje rade s mladima na području grada Rijeke. Analizom njihovih iskustava nastoji se doprinijeti boljem razumijevanju aktualnog stanja rada s mladima u Hrvatskoj te boljem razumijevanju izazova s kojima se susreću tijekom svoga rada. U literaturi se pedagozi najčešće spominju u kontekstu formalnog sustava odgoja i obrazovanja pri čemu se najviše podataka može pronaći o školskom pedagogu....
Iskustva sveučilišnih nastavnika u Hrvatskoj s modelom učenja zalaganjem u zajednici
Iskustva sveučilišnih nastavnika u Hrvatskoj s modelom učenja zalaganjem u zajednici
Tamara Šobak
Opći cilj ovog istraživanja bio je doprinjeti dosadašnjim spoznajama o modelu učenja zalaganjem u zajednici u nacionalnom visokoškolskom prostoru uz pomoć iskustava sveučilišnih nastavnika koji rade po ovom modelu. Učenje zalaganjem u zajednici je model iskustvenog učenja koji počiva na integraciji kurikuluma i aktivnog angažmana studenata u zajednici s ciljem njihova boljeg razumijevanja sadržaja kolegija te potreba i problema zajednice kao poticanja njihova daljnjeg civilnog...
Iskustva učitelja pripravnika razredne nastave tijekom pripravničkog staža
Iskustva učitelja pripravnika razredne nastave tijekom pripravničkog staža
Maja Linić
Nakon stjecanja diplome mladi učitelji ulaze u svijet rada te ostvaruju svoje prve karijerne korake kao učitelji razredne nastave. Početak rada predstavlja stresno i naporno razdoblje u kojem učitelji pripravnici moraju unaprijediti svoje kompetencije i stalno se prilagođavati novim situacijama. Kako bi im se olakšalo inicijalno uvođenje u praksu, učitelji pripravnici prolaze kroz program pripravničkog staža. Tijekom godine dana pripravničkog staža učitelji pripravnici uz...

Paginacija