Paginacija
-
-
Kollokationen im DaF Unterricht - am Beispiel des Themenfeldes Tourismus
-
Petra Novak Das Thema der vorliegenden Arbeit sind Kollokationen im DaF-Unterricht mit besonderer Berücksichtigung der Kollokationen aus dem Themenfeld Tourismus. Ziel dieser Arbeit ist es, mit Hilfe einer Lehrwerkanalyse festzustellen, auf welche Weise Kollokationen in Tourismus- und Hotelfachschulen geschult werden. Im theoretischen Teil der Arbeit werden zuerst die Begriffe Kollokation und Kollokationskompetenz erläutert und danach werden die Rolle und die Bedeutung von Kollokationen im...
-
-
Kollokationen im DaF-Unterricht am Beispiel der Schullexik
-
Antonia Jajetić Die vorliegende Arbeit thematisiert Kollokationen im DaF-Unterricht am Beispiel der Schullexik. Ziel dieser Arbeit ist es, ein zweisprachiges (deutsch-kroatisches) Glossar von unterrichtsbezogenen Kollokationen zu erstellen. Im ersten Teil der Arbeit werden verschiedene Definitionen und Auffassungen des Begriffs Kollokation vorgestellt und danach wird die Rolle der Kollokationen im DaF-Unterricht erläutert. Im empirischen Teil der Arbeit wird die durchgeführte Untersuchung dargestellt. Es...
-
-
Komedija po Držiću i Benetoviću: Dubrovačko-hvarska prožimanja
-
Nera Meliš Dubrovnik i Hvar, kao dvije najveće kazališne sredine na području hrvatskog dijela jadranske obale, imali su mnogo dodirnih točaka u svojoj kazališno-komediografskoj povijesti, od kojih su neke pokladna tradicija, učena komedija s plautovsko-terencijevskim korijenima, te seljačko-rustikalna komedija siensko-padovanskog tipa. Na tim postavkama nastala su djela Marina Držića i Martina Benetovića, ali s lokalnim pečatom koji je doprinio originalnosti i uvjerljivosti likova. Ovaj...
-
-
Komparacija bune u Varaždinu 1919. i Labinske Republike
-
David Rožić Varaždinska buna jednodnevna je pobuna vojnika, građana i seljaka koja se dogodila 23. srpnja 1919., a Labinska republika bila je rudarska organizacija čija je pobuna trajala od 2. ožujka do 8. travnja 1921. Obje pobune, koje su se zbile na području današnje Republike Hrvatske, bile su inspirirane Oktobarskom/Listopadskom revolucijom iz 1917. te su ih vlasti opisivale kao boljševičke. U radu se analiziraju sličnosti i razlike između dviju pobuna, kao i uvjeti za njihov razvoj u...
-
-
Komparacija knjige i filma "Atlas oblaka"
-
Andrea Gašparović Ovaj rad bavi se komparacijom, analizom i interpretacijom knjige i filma Atlas oblaka. Roman je djelo britanskoga autora Davida Mitchella, izdan 2004. godine, dok je filmska adaptacija djelo čak troje redatelja, braće Lane (Larrya) i Andya (Lily) Wachowski te Toma Tykwera, izašlo 2012. godine. Na početku rada osvrnuli smo se na kritiku, kako umjetničku, ali isto tako i strogo književnu, odnosno filmsku te generalno književni i filmski diskurs jer treba znati koje pojmove koristimo,...
-
-
Komparacija performativnih praksi, klasični i gluma performans u ogledalu teorijskih rasprava
-
Martina Furdek U uvodu ovoga završnog rada opisuje se metodologija pri pisanju rada i isticanje ključnih termina. U drugome poglavlju razrađuju se pojmovi performativne prakse i performans s povijesnim razvojem i analizom performansa . Potom se u trećem poglavlju posvećuje klasičnoj glumi i kazalištu, povijesti drame, glume i teatra. U posljednjem poglavlju se komparira klasična gluma s performansom kao i publika u obje izvedbene prakse. U zaključku rada sumira se sve dotad rečeno.
-
-
Komparativna analiza fašističkog i ustaškog pokreta 1929.-1939.
-
Ivan Podnar Nakon Prvog svjetskog rata Italija je ostala razočarana jer nije dobila teritorije koji su joj obećani Londonskim ugovorom. Velika društvena, gospodarska i politička kriza uzrokovala je jačanje populističkih pokreta pa tako i fašizma koji nastaje početkom dvadesetih godina 20. stoljeća. Fašisti, na čelu s Benitom Mussolinijem, željeli su proširiti Italiju na razinu nekadašnjeg Rimskog Carstva što bi podrazumijevalo prevlast nad Sredozemljem. Vješto su iskoristili neuspjeh...
-
-
Komparativna analiza obrazovanja odraslih u Republici Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini
-
Franka Jančik S obzirom na zahtjeve i potrebe tržišta rada, obrazovanje odraslih je neizostavan koncept
današnjeg društva. Pri tome se misli na to da znanje koje je stečeno formalnim obrazovanjem nije
dovoljno pojedincu već on mora stalno nadopunjavati svoje znanje i stjecati nove vještine zbog
konkurentnosti na tržištu rada. Predmet ovog istraživanja su dvije države, Republika Hrvatska i
Bosna i Hercegovina. Ove dvije države su komparirane s obzirom na povijesni razvoj obrazovanja
...
Paginacija