prikaz prve stranice dokumenta Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga
  Preuzmi
PDF 1.5 MB
diplomski rad
Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga
2017. urn:nbn:hr:186:154659
Galić, Maja
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Odsjek za kroatistiku

Citirajte ovaj rad

Galić, M. (2017). Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

Galić, Maja. "Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

Galić, Maja. "Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

Galić, M. (2017). 'Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

Galić M. Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

M. Galić, "Programi međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:154659
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovProgrami međunarodne suradnje u školskim knjižnicama kao oblik razvijanja interkulturalnog dijaloga
AutorMaja Galić
MentorCecilija Jurčić-Katunar (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za kroatistiku)
Rijeka
Datum i država obrane2017-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Sažetak
Rad ne sadrži sažetak.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:186:154659
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički, opći kroatistički, knjižničarstvo
Smjer: knjižničarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (mag. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-12-07 13:32:18