prikaz prve stranice dokumenta Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju
  Preuzmi
PDF 1.19 MB
Autorska knjiga-Stručna knjiga-Stručna monografija
Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju
Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:186:609834
Miočić, Ivana; Ledić, Jasminka; Brajdić Vuković, Marija

Citirajte ovaj rad

Miočić, I., Ledić, J. i Brajdić Vuković, M. (2021). Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834.

Miočić, Ivana, et al. Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834.

Miočić, Ivana, Jasminka Ledić i Marija Brajdić Vuković. Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834.

Miočić, I., Ledić, J. i Brajdić Vuković, M. (2021) Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. [online]. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834 (Datum pristupa: 12.11.2024.)

Miočić I, Ledić J, Brajdić Vuković M. Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. [Internet]. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2021, [pristupljeno 12.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834

I. Miočić, J. Ledić i M. Brajdić Vuković, Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju. Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2021. [Online] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:609834
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Naslov (hrvatski)Pozitivan odnos prema nastavi u visokom obrazovanju
AutorIvana Miočić
AutorJasminka Ledić
AutorMarija Brajdić Vuković
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak (hrvatski)
Cilj je publikacije prikazati i promovirati okvir pozitivnoga odnosa prema nastavi, elemente koji čine taj odnos te preporuke koje proizlaze iz akceptiranja predloženoga koncepta. Monografijom se ne obraćamo isključivo znanstvenoj javnosti koja dijeli naše znanstvene interese, već svima kojih se tiče ova tema, ponajprije visokoškolskim nastavnicima svih disciplina, upravama visokoškolskih institucija te donositeljima odluka koji mogu utjecati na poticanje pozitivnoga odnosa spram visokoškolske nastave.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeAutorska knjiga-Stručna knjiga-Stručna monografija
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - domaća recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Broj stranica52
ISBN978-953-361-034-4 (e-izdanje)
URN:NBNurn:nbn:hr:186:609834
Datum objave elektroničkog izdanja2021
ProjektŠifra: uniri-drustv-18-19
Naziv (hrvatski): Profesionalna socijalizacija mladih znanstvenika u nastavnu djelatnost
Naziv (engleski): The Junior Researchers' Professional Socialization into Teaching
Voditelj: Jasminka Ledić
Pravna nadležnost: Hrvatska
Financijer: NadSve
Linija financiranja: Sveučilište u Rijeci
Vrsta resursaTekst
IzdavačSveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-04 08:23:54