prikaz prve stranice dokumenta Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj
  Preuzmi
PDF 338.92 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj
Društvene i humanističke studije, 18 (2022), 1; 463-486. urn:nbn:hr:186:389336
Šuran, Ana; Zovko, Anita

Citirajte ovaj rad

Šuran, A. i Zovko, A. (2022). Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj. Društvene i humanističke studije, 18. (1), 463-486. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336

Šuran, Ana i Anita Zovko. "Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj." Društvene i humanističke studije, vol. 18, br. 1, 2022, str. 463-486. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336

Šuran, Ana i Anita Zovko. "Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj." Društvene i humanističke studije 18, br. 1 (2022): 463-486. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336

Šuran, A. i Zovko, A. (2022) 'Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj', Društvene i humanističke studije, 18(1), str. 463-486. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336 (Datum pristupa: 05.05.2024.)

Šuran A, Zovko A. Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj. Društvene i humanističke studije [Internet]. 2022. [pristupljeno 05.05.2024.];18(1):463-486. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336

A. Šuran i A. Zovko, "Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj", Društvene i humanističke studije, vol. 18, br. 1, str. 463-486, 2022. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336. [Citirano: 05.05.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:389336
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (engleski)Mišljenja studenata o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj
Naslov (engleski)Opinions of students on adult education in Croatia
AutorAna Šuran
AutorAnita Zovko
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak (engleski)
Obrazovanje odraslih važan je dio života svakog pojedinca i zajednice jer se stjecanjem znanja, vještina i kompetencija osigurava napredak društva. Svaka država koja teži razvitku i stvaranju društva znanja, svjesna je važnosti pružanja mogućnosti obrazovanja ljudima u svim razdobljima ljudskog života. Hrvatska je već davno prepoznala važnost obrazovanja odraslih u koncepciji cjeloživotnog učenja. U skladu sa time provedeno je kvalitativno istraživanje sa ciljem da se ispitaju mišljenja 154 studenata diplomskog studija nastavničkog modula o obrazovanju odraslih. Između ostaloga dobiveni su odgovori na pitanja vezano za studentska poimanja obrazovanja odraslih, važnost i funkcije obrazovanja odraslih, ulogu edukatora u obrazovanju odraslih, položaju I perspektivama obrazovanja odraslih u Hrvatskoj. Iako je bilo za očekivati da će studenti- budući profesori iznijeti pozitivna mišljenja, percepciju i očekivanja vezano za obrazovanje odraslih pojedini odgovori studenata su prilično indikativni i upućuju na to da se u programe nastavničkih studija svakako trebaju uvesti sadržaji koji obrađuju problematiku obrazovanja odraslih kako bi budući akademski građani postali u potpunosti svjesni njegove važnosti i stekli određene kompetencije za rad s odraslima.
Ključne riječi (engleski)
Jezikengleski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaDruštvene i humanističke studije
Brojčani podacivol. 18, br. 1, str. 463-486
p-ISSN2490-3604
URN:NBNurn:nbn:hr:186:389336
Datum objave publikacije2022
ProjektŠifra: uniri-drustv-18-184
Naziv (hrvatski): Kritički diskurs didaktičkih modela i kompetencija nastavnika u obrazovanju odraslih
Naziv (engleski): A Critical Discussion of the Didactic Models and Competences of Adult Education Teachers
Voditelj: Anita Zovko
Pravna nadležnost: Hrvatska
Financijer: NadSve
Linija financiranja: Sveučilište u Rijeci
URL dokumentahttp://bib.irb.hr/1194119
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2022-12-19 09:22:41