prikaz prve stranice dokumenta Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika
  Download
PDF 177.48 KB
Scientific paper - Original scientific paper
Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika
Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, 21. (2023), 2; 9-26. urn:nbn:hr:186:166710
Macan, Željka; Rončević, Ivan

Cite this document

Macan, Ž. & Rončević, I. (2023). Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika. Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, 21.. (2), 9-26. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710

Macan, Željka and Ivan Rončević. "Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika." Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, vol. 21., no. 2, 2023, pp. 9-26. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710

Macan, Željka and Ivan Rončević. "Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika." Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture 21., no. 2 (2023): 9-26. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710

Macan, Ž. and Rončević, I. (2023) 'Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika', Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, 21.(2), pp. 9-26. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710 (Accessed 04 October 2024)

Macan Ž, Rončević I. Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika. Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture [Internet]. 2023 [cited 2024 October 04];21.(2):9-26. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710

Ž. Macan and I. Rončević, "Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika", Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, vol. 21., no. 2, pp. 9-26, 2023. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:166710. [Accessed: 04 October 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji u učenju hrvatskoga kao inoga jezika
AuthorŽeljka Macan
AuthorIvan Rončević
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Croatian Language and Literature)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract (croatian)
Virtualna ekskurzija kao posebno osmišljena aktivnost promatra se kao metodički pristup za koji se pretpostavlja da može imati pozitivan utjecaj na motivaciju za učenje. U provedenome je istraživanju riječ o hrvatskome kao inomu jeziku, a ispitanici su studenti koji taj jezik uče na Visokoj školi Gradišće. Za njih je organizirana virtualna ekskurzija u Hrvatsku, a njome su zastupljeni kulturni, obrazovni, društveni i gospodarski sadržaji, s posebnim naglaskom na vezama između Hrvatske i Austrije na svima od navedenih područja. Nakon uvodnih se napomena donosi pregled obilježja virtualne ekskurzije i pregled dosadašnjih istraživanja motivacije za učenje stranih jezika. Slijedi dio posvećen ciljevima i metodama provedenoga istraživanja čime se željelo ispitati studentska stajališta o virtualnoj ekskurziji kao realiziranoj aktivnosti. Na temelju analize prikupljenih podataka donose se rezultati, rasprava i zaključak koji se dovode u vezu s očekivanim ishodima uključivanja virtualne ekskurzije u nastavu hrvatskoga kao inoga jezika. Zaključno se razmatraju moguće praktične implikacije dobivenih rezultata koje se mogu uključiti u virtualne ekskurzije u nastavi inih jezika općenito.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Original scientific paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleHrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture
Numberingvol. 21., no. 2, pp. 9-26
p-ISSN1845-8793
URN:NBNurn:nbn:hr:186:166710
Publication2023
Document URLhttps://hrcak.srce.hr/316094
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-09-23 07:01:42