Pages

Sakralna arhitektura čabarskog kraja u 18. i 19. stoljeću
Sakralna arhitektura čabarskog kraja u 18. i 19. stoljeću
Dejan Troha
Sačuvana sakralna arhitektura na području čabarskog kraja nastala je kao rezultat graditeljskih zahvata tijekom 18. i 19. stoljeća. Ovaj rad predstavlja prvi konkretniji pokušaj stvaranja sinteze arhitektonskih ostvarenja te vrste u svrhu dubljeg shvaćanja njihovih tipoloških odlika uvjetovanih specifičnim geografskim, administrativnim i kulturnim položajem tog područja na granici dviju država. Pritom se također nastoji ostvariti valorizacija takvog vida kulturne baštine u...
Samooptimirajući sustavi
Samooptimirajući sustavi
Željko Mihaljević
Rad ne sadrži sažetak.
Samopoštovanje kao moderator sličnosti parova u crtama tamne trijade
Samopoštovanje kao moderator sličnosti parova u crtama tamne trijade
Karmen Vučetić
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati asortativnost/disortativnost parova u crtama tamne trijade i samopoštovanju te mehanizam inicijalnog uparivanja nasuprot konvergenciji odnosno mehanizam aktivnog uparivanja nasuprot socijalnoj homogamiji koji djeluju u podlozi asortativnog uparivanja. Ispitani su i prediktorski i moderatorski efekti samopoštovanja na disortativnost parova u crtama tamne trijade i povezanost visine crte tamne trijade i indeksa disortativnosti. Istraživanje je...
Samopoštovanje, društvena potpora i karijerni optimizam kao prediktori karijerne adaptabilnosti studenata
Samopoštovanje, društvena potpora i karijerni optimizam kao prediktori karijerne adaptabilnosti studenata
Karla Jazbinski
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati povezanost samopoštovanja, društvene potpore, karijernog optimizma, lokusa kontrole i karijerne adaptabilnosti te ispitati medijacijski efekt lokusa kontrole na odnos prethodno navedenih prediktora i karijerne adaptabilnosti studenata. Istraživanje je provedeno primjenom online upitnika na velikom prigodnom uzorku studenata različitih studijskih programa i godina studija s brojnih visokoškolskih ustanova u Hrvatskoj. Rezultati istraživanja...
Samoprocjena i stjecanje kompetencija školskih pedagoga za savjetodavni rad s učenicima
Samoprocjena i stjecanje kompetencija školskih pedagoga za savjetodavni rad s učenicima
Marina Ružić
Od pedagoga kao najšire profiliranog stručnog suradnika očekuje se posjedovanje velikog broja kompetencija koje stječe kroz različite oblike obrazovanja. U fokusu ovog istraživačkog rada nalaze se kompetencije školskog pedagoga za provođenje savjetodavnog rada s učenicima. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi samoprocjenu školskih pedagoga o posjedovanju kompetencija potrebnih za provođenje savjetodavnog rada s učenicima. Također, cilj je bio utvrditi doprinos...
Samoprocjena interkulturalne kompetencije nastavnika osnovnih škola u konktekstu rada s učenicima romske nacionalne manjine
Samoprocjena interkulturalne kompetencije nastavnika osnovnih škola u konktekstu rada s učenicima romske nacionalne manjine
Silvia Marković
Romska nacionalna manjina predstavlja jednu od najbrojnijih, ali i najranjivijih nacionalnih manjina na području Republike Hrvatske. Romsko stanovništvo nalazi se na margini društva u svim aspektima svojega života – počevši od uvjeta življenja koji su u većini slučajeva nehumani, zapošljavanja gdje su u većini slučajeva diskriminirani „samo zato što su Romi“, položaja u društvu koji je uglavnom nepovoljan. Niti u aspektu obrazovanja, romsko stanovništvo ne nalazi se u...
Samoprocjena kompetencija pomoćnih odgojno-obrazovnih djelatnika - pomoćnika u nastavi za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
Samoprocjena kompetencija pomoćnih odgojno-obrazovnih djelatnika - pomoćnika u nastavi za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
Nenad Jakopec
Uključivanje učenika s teškoćama u razvoju kao punopravnih dionika u redovni odgojnoobrazovni sustav dio je opće prihvaćene paradigme suvremenog odgoja i obrazovanja dostupnog svima. Obrazovna inkluzija naglašava važnost individualizacije odgojno-obrazovnog procesa prilagođenog pojedincu, odnosno njegovim mogućnostima. U tom kontekstu, ona ujedno podrazumijeva i novi(ji) oblik podrške uključivanju učenika s teškoćama u razvoju u vidu podrške pomoćnih odgojno-obrazovnih...
Samoprocjena medijske kompetencije studenata nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci
Samoprocjena medijske kompetencije studenata nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci
Vanda Šajer
Temu ovog rada ĉine medijska pedagogija i medijska kompetencija. Prvi dio rada obuhvaća teorijske postavke u sloţenom polju medijske pedagogije i medijskih kompetencija, kao i prikaz stanja u Hrvatskoj. Navedena su prijašnja istraţivanja u polju. Drugi dio rada sadrţi opis istraţivanja. Cilj istraţivanja provedenog u okviru diplomskog rada je dobiti uvid u medijske kompetencije studenata nastavniĉkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci.Istraţivanje je provedeno kvantitativnom...
Samoprocjena, percipirana i željena sličnost na crtama tamne trijade i moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija
Samoprocjena, percipirana i željena sličnost na crtama tamne trijade i moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija
Ivana Matković
Cilj ovog rada bio je ispitati sličnosti (razlike) između samoprocjena, procjena trenutnog i idealnog partnera na crtama tamne trijade te moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija na dobivene sličnosti (razlike) putem pristupa usmjerenog na varijable i pristupa usmjerenog na parove. U istraživanju je sudjelovalo 592 sudionika u dobi između 18 i 50 godina čija je prosječna duljina trajanja ljubavne veze iznosila 52.39 mjeseci. Koristeći pristup usmjeren na varijable utvrđeno je...
Samoregulacija motivacije i uvjerenja o motivaciji u učenju kod budućih nastavnika
Samoregulacija motivacije i uvjerenja o motivaciji u učenju kod budućih nastavnika
Helena Panijan
Ovim istraživanjem nastojalo se ispitati imaju li studenti, budući nastavnici, miskoncepcije vezane uz motivaciju u učenju te kako su pojedine strategije samoregulacije motivacije povezane s njima. U istraživanju su sudjelovali muški i ženski ispitanici, polaznici nastavničkog smjera na Filozofskom Fakultetu. Ispitanici su ispunili nekoliko upitnika koji su uključivali uvjerenja o motivaciji kojima smo pokušali zahvatiti miskoncepcije, uvjerenja o samoregulaciji učenja i strategije...
Satan as the Mythopoetic Creation in Milton's "Paradise Lost"
Satan as the Mythopoetic Creation in Milton's "Paradise Lost"
Marko Trezić
The following paper tackles John Milton and his Post-Renaissance epic poem Paradise Lost with the intention of foregrounding the character of Satan asthe epic hero of the poem. Aligned with the classic epic feats of Homer's I liad and Odyssey and Virgil' s Aeneid , Milton's mythopoetic compositionof Paradise Lost would be regarded as the last genuine epic poem. In this paper I will propound an insight into the innovativeness and semantic complexity of Paradise Lost . A variety of both...
Satirical Modes in Thomas More's "Utopia" and Erasmus of Rotterdam's in Praise of Folly
Satirical Modes in Thomas More's "Utopia" and Erasmus of Rotterdam's in Praise of Folly
Mislav Ružić
The purpose of this thesis is to explore the satirical apparatus of Thomas More and Erasmus of Rotterdam expressed in their works respectively. In Utopiaand In Praise of Folly, authors offer their unique views on the problematic situations of that epoch, primarily focusing on the politics, religion and society. Since the two authors lived in the same time period and maintained a close professional rapport, the topics discussed in the work will be congruent.Their approaches to the same...

Pages