Pages
-
-
Znanja, stavovi i spremnost na poučavanje o klimatskim promjenama
-
Sven Toljan Fenomen klimatskih promjena i ljudskog utjecaja na promjenu klime već dulje vrijeme zaokuplja svjetske znanstvenike na različitim područjima znanosti. U posljednjih nekoliko godina fenomen privlači sve veću pozornost šire javnosti, a ni Hrvatska nije iznimka jer mnogi među nama (pogotovo mladi) prepoznaju potrebu za učenjem o klimatskoj problematici i djelovanjem protiv štetnih čovjekovih aktivnosti. Kako bi mlađe generacije, ali i ostatak populacije, spoznale nužnost hitnog...
-
-
Znanje i demokracija
-
Ivana Jerolimov Rasprava između demokracije i epistokracije je vrlo opširna i obuhvaća mnogo različitih segmenata. U ovom radu će fokus biti na dva suvremena autora koja imaju suprotstavljena gledišta u spomenutoj raspravi. Glavni problem je proces demokratskog odlučivanja. Građani koji sudjeluju u tom procesu su neinformirani i podložni predrasudama i stoga njihove odluke nisu kvalitetne. Na taj način, demokratski proces odlučivanja može ozbiljno naštetiti određenoj državi i njenim...
-
-
Znanost i fenomenologija
-
Val Miloš Namjera završnog rada jest prikazati razliku između znanstveno/racionalno/instrumentalnog pristupa svijetu, koji svoj objekt promatranja smatra objektivnim i znanstvenim instrumentima dokazivim, nasuprot fenomenološkom pristupu koji je izbjegao posredstvo instrumenata u spoznaji svijeta dozvoljavajući onom percipiranom da sudjeluje u stvaranju svijeta. Kako bi se
prikazala razlika između ta dva pogleda na svijet koristit će se kao primjer subkultura skejtbording.
-
-
Znanstvena fantastika i utopija u romanu "Nevidljivi čovjek" H. G. Wellsa
-
Ervin Pavleković Rad primarno govori o romanu H. G. Wellsa Nevidljivi čovjek. Kako roman leži na razmeđi znanstvene fantastike i utopijske misli, u radu se govori o teoriji utopije i znanstvene fantastike. Spominju se pojam i definicija utopije te njeni dosezi kroz povijest, zatim žanr SF-a; njegova definicija, razgraničenja i sama poetika. U radu se pristupa kraćoj analizi romana općenito, da bi se kasnije analizirali elementi znanstvene fantastike i utopije prema teoretskim postavkama. Rad postavlja...
-
-
Znanstvene metafore
-
Leonardo Ivan Raguž U suvremenoj filozofiji znanosti uvelike je prisutna rasprava o metaforama, odnosno o tome kako objasniti metafore s obzirom na njihovu ulogu u znanosti, ako ju uopće imaju. Zbog njihove nedoslovnosti, kroz povijest se većinom smatralo da metafore ne mogu imati ulogu u znanosti. To je pogotovo bio slučaj u vrijeme empirizma u sedamnaestom stoljeću (kada su filozofi poput Hobbesa i Lockea odlučno odbacivali metafore) i logičkog pozitivizma u prvoj polovici dvadesetog stoljeća....
-
-
Znanstveno-istraživački rad na Sveučilištu u Rijeci: percepcije, stavovi i iskustva studenata
-
Ana Dundović Uloga znanosti i istraživanja u gospodarskom i društvenom razvoju prepoznata je na razini javnog mnijenja, akademske rasprave te policy i strateških dokumenata u kontekstu EU i Republike Hrvatske. Važnost razvoja istraživanja prepoznata je i na razini domaćih sveučilišta, te je kao jedan od ciljeva implementirana u Strategiju razvoja Sveučilišta u Rijeci 2014-2020. Studenti kao aktivni dionici visokog obrazovanja i velik dio njegovog ljudskog kapitala trebaju biti uključeni u...
-
-
Značaj Antuna Vramca za razvoj kajkavske književnosti
-
Dorotea Ivančić U ovom radu riječ je o liku i djelu Antuna Vramca s naglaskom na analizu Kronike kao prvog kajkavskog povijesnog djela. Anutn Vramec jedan je od predvoditelja starije hrvatske kajkavske književnosti. U ostavštinu ostavio je samo dva djela, Kroniku i Postilu. Kronika je ljetopis podijeljen u šest doba te sadržava cjelokupnu do tada poznatu povijest svijeta, počevši s postankom svijeta, a zaključno s 1578. Kronika je nastala po uzoru srednjovjekovnih kroničara. Postila je djelo...
-
-
Značaj J. A. Komenskog za razvoj didaktike
-
Ana-Maria Vidas Didaktika se je kao znanstvena disciplina razvijala kroz dug vremenski period, a izuzetan
doprinos čini Jan Amos Komenski koji je postavio temeljne didaktičke principe koji su aktualni
i u današnje vrijeme. U ovome radu ukratko je prikazan njegov život koji je obilježen brojnim
putovanjima kojima je širio svoj nauk diljem svijeta. Osim toga, izdvajaju se i njegova
najznačajnija djela kojima je dao naputke za adekvatan didaktički i pedagoški pristup, a to su
Velika...
-
-
Značaj Titovog broda kroz povijest i EPK
-
Lana Paulinić U ovom radu bit će riječi o Titovom brodu Galeb njegovom značaju kroz povijest, i Europska prijestolnica kulture EPK. Spomenuti će se Titova biografija te ponešto o Socijalističkoj Federativnoj Republici Jugoslaviji. Glavni dio rada biti o raspravama u gradskoj vijećnici vezano za financiranje broda Galeba te glavno pitanje da li je projekt ekonomski isplatljiv. Nadalje, spomenuti će se kultura sjećanja, te pojam nostalgija. Također biti će riječi o utjecajima Domovinskog rata na...
-
-
Značaj cjeloživotnog učenja
-
Nikolina Jozić Danas cjeloživotno učenje predstavlja sastavni dio svačije svakodnevnice. Cjeloživotno učenje osigurava napredak društva s obzirom na širok spektar primjene. Temeljna svrha ovog rada je prikazati razvoj cjeloživotnog učenja kroz teorijski okvir i istaknuti njegovu relevantnost za osobni život. U radu se prikazuje znanje kao jedan od najjačih oruđa kojeg svaki pojedinac posjeduje. Obrazovanje omogućava prilagodbu svim promjenama koje se događaju u 21. stoljeću. Svaki član...
Pages
