Paginacija

Samoprocjena interkulturalne kompetencije nastavnika osnovnih škola u konktekstu rada s učenicima romske nacionalne manjine
Samoprocjena interkulturalne kompetencije nastavnika osnovnih škola u konktekstu rada s učenicima romske nacionalne manjine
Silvia Marković
Romska nacionalna manjina predstavlja jednu od najbrojnijih, ali i najranjivijih nacionalnih manjina na području Republike Hrvatske. Romsko stanovništvo nalazi se na margini društva u svim aspektima svojega života – počevši od uvjeta življenja koji su u većini slučajeva nehumani, zapošljavanja gdje su u većini slučajeva diskriminirani „samo zato što su Romi“, položaja u društvu koji je uglavnom nepovoljan. Niti u aspektu obrazovanja, romsko stanovništvo ne nalazi se u...
Samoprocjena kompetencija pomoćnih odgojno-obrazovnih djelatnika - pomoćnika u nastavi za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
Samoprocjena kompetencija pomoćnih odgojno-obrazovnih djelatnika - pomoćnika u nastavi za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
Nenad Jakopec
Uključivanje učenika s teškoćama u razvoju kao punopravnih dionika u redovni odgojnoobrazovni sustav dio je opće prihvaćene paradigme suvremenog odgoja i obrazovanja dostupnog svima. Obrazovna inkluzija naglašava važnost individualizacije odgojno-obrazovnog procesa prilagođenog pojedincu, odnosno njegovim mogućnostima. U tom kontekstu, ona ujedno podrazumijeva i novi(ji) oblik podrške uključivanju učenika s teškoćama u razvoju u vidu podrške pomoćnih odgojno-obrazovnih...
Samoprocjena medijske kompetencije studenata nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci
Samoprocjena medijske kompetencije studenata nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci
Vanda Šajer
Temu ovog rada ĉine medijska pedagogija i medijska kompetencija. Prvi dio rada obuhvaća teorijske postavke u sloţenom polju medijske pedagogije i medijskih kompetencija, kao i prikaz stanja u Hrvatskoj. Navedena su prijašnja istraţivanja u polju. Drugi dio rada sadrţi opis istraţivanja. Cilj istraţivanja provedenog u okviru diplomskog rada je dobiti uvid u medijske kompetencije studenata nastavniĉkih studija Filozofskog fakulteta u Rijeci.Istraţivanje je provedeno kvantitativnom...
Samoprocjena, percipirana i željena sličnost na crtama tamne trijade i moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija
Samoprocjena, percipirana i željena sličnost na crtama tamne trijade i moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija
Ivana Matković
Cilj ovog rada bio je ispitati sličnosti (razlike) između samoprocjena, procjena trenutnog i idealnog partnera na crtama tamne trijade te moderatorski efekt temeljnih samoevaluacija na dobivene sličnosti (razlike) putem pristupa usmjerenog na varijable i pristupa usmjerenog na parove. U istraživanju je sudjelovalo 592 sudionika u dobi između 18 i 50 godina čija je prosječna duljina trajanja ljubavne veze iznosila 52.39 mjeseci. Koristeći pristup usmjeren na varijable utvrđeno je...
Samoregulacija motivacije i uvjerenja o motivaciji u učenju kod budućih nastavnika
Samoregulacija motivacije i uvjerenja o motivaciji u učenju kod budućih nastavnika
Helena Panijan
Ovim istraživanjem nastojalo se ispitati imaju li studenti, budući nastavnici, miskoncepcije vezane uz motivaciju u učenju te kako su pojedine strategije samoregulacije motivacije povezane s njima. U istraživanju su sudjelovali muški i ženski ispitanici, polaznici nastavničkog smjera na Filozofskom Fakultetu. Ispitanici su ispunili nekoliko upitnika koji su uključivali uvjerenja o motivaciji kojima smo pokušali zahvatiti miskoncepcije, uvjerenja o samoregulaciji učenja i strategije...
Satan as the Mythopoetic Creation in Milton's "Paradise Lost"
Satan as the Mythopoetic Creation in Milton's "Paradise Lost"
Marko Trezić
The following paper tackles John Milton and his Post-Renaissance epic poem Paradise Lost with the intention of foregrounding the character of Satan asthe epic hero of the poem. Aligned with the classic epic feats of Homer's I liad and Odyssey and Virgil' s Aeneid , Milton's mythopoetic compositionof Paradise Lost would be regarded as the last genuine epic poem. In this paper I will propound an insight into the innovativeness and semantic complexity of Paradise Lost . A variety of both...
Satirical Modes in Thomas More's "Utopia" and Erasmus of Rotterdam's in Praise of Folly
Satirical Modes in Thomas More's "Utopia" and Erasmus of Rotterdam's in Praise of Folly
Mislav Ružić
The purpose of this thesis is to explore the satirical apparatus of Thomas More and Erasmus of Rotterdam expressed in their works respectively. In Utopiaand In Praise of Folly, authors offer their unique views on the problematic situations of that epoch, primarily focusing on the politics, religion and society. Since the two authors lived in the same time period and maintained a close professional rapport, the topics discussed in the work will be congruent.Their approaches to the same...
Sav život je san (skepticizam u književnosti)
Sav život je san (skepticizam u književnosti)
Diana Rudnički
Ovim radom dokazano je na primjeru djela Život je san, Pedra Calderona de la Barce da je filozofija uvelike prisutna u književnosti. Cijeli problem obrađen je na način da je u početnom djelu rada obrađena tematika skepticizma, iznesene su njegove podjele, od kojih je detaljnije razrađena ona na antički i novovjekovni skepticizam. Vezano uz skepticizam, obrađeni su stavovi Barrya Strouda u pogledu vanjskog svijeta i Renea Descartesa, te su izneseni njegovi argumenti za skepticizam:...
Savez za oružanu brobu i zemaljska armija u Poljskoj od 1939. do 1945. godine
Savez za oružanu brobu i zemaljska armija u Poljskoj od 1939. do 1945. godine
Josip Jagodar
Ovaj rad donosi pregled povijesti Saveza za oružanu borbu i Zemaljske armije koja je djelovala u Poljskoj 1939. – 1945. Naglasak je na vojnoj povijesti i vojnoj terminologiji. Na početku rada donosi se kratak pregled vojno-političke povijesti Njemačke i SSSR-a jer su one okupirale i podijelile Poljsku na njemački i sovjetski dio 1939. godine. Potom se opisuje način na koji je Poljska okupirana, tj. koji je bio omjer snaga njemačkih, sovjetskih i poljskih trupa. Nadalje, opisuje se...
Savjetodavni rad pedagoga s roditeljima u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Savjetodavni rad pedagoga s roditeljima u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Renata Belinić
Potreba za savjetodavnim radom nameće se u svim institucijama i na svim razinama odgoja i obrazovanja, pa tako i na području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Razlozi su višestruki i povezani promjenama društvenih odnosa i potreba društva koje imaju za posljedicu promjene u strukturi obitelji, potrebama obitelji, promjenama u vrijednostima i stavovima roditelja prema odgoju djece i njihovim očekivanjima. U ovom radu naglasak je na pedagoškom savjetodavnom radu stručnog...
Savjetodavni rad putem interneta
Savjetodavni rad putem interneta
Daniela Buršić
Savjetovanje kao metoda pružanja pomoći ljudima u različitim životnim problemima, postala je vrlo rasprostranjena metoda u svijetu, a tijekom posljednjih dvadeset godina i u Republici Hrvatskoj. Ovisno o osobnom izboru ili dostupnoj ponudi savjetovanja obzirom na područje, stručnjaci koji sudjeluju u različitim oblicima pomoći tijekom svog obrazovanja i kasnijeg profesionalnog razvoja, razvijaju različite pristupe u procesu savjetovanja. Različitost u viziji, razumijevanju i...
Scheininternationalismen im Deutsch-Englischen Vergleich
Scheininternationalismen im Deutsch-Englischen Vergleich
Livia Mohorić
Rad ne sadrži sažetak.

Paginacija