prikaz prve stranice dokumenta Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića
  Preuzmi
PDF 172.48 KB
Znanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21 (2019), Sp.Ed.1; 121-135. https://doi.org/10.15516/cje.v21i0.3441
Hadela, Jasmina; Rončević, Nena; Pergar, Melita

Citirajte ovaj rad

Hadela, J., Rončević, N. i Pergar, M. (2019). Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića. Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21. (Sp.Ed.1), 121-135. doi: 10.15516/cje.v21i0.3441

Hadela, Jasmina, et al. "Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića." Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, vol. 21, br. Sp.Ed.1, 2019, str. 121-135. https://doi.org/10.15516/cje.v21i0.3441

Hadela, Jasmina, Nena Rončević i Melita Pergar. "Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića." Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 21, br. Sp.Ed.1 (2019): 121-135. https://doi.org/10.15516/cje.v21i0.3441

Hadela, J., Rončević, N. i Pergar, M. (2019) 'Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića', Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21(Sp.Ed.1), str. 121-135. doi: 10.15516/cje.v21i0.3441

Hadela J, Rončević N, Pergar M. Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića. Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje [Internet]. 2019. [pristupljeno 15.04.2024.];21(Sp.Ed.1):121-135. doi: 10.15516/cje.v21i0.3441

J. Hadela, N. Rončević i M. Pergar, "Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića", Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, vol. 21, br. Sp.Ed.1, str. 121-135, 2019. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:265935. [Citirano: 15.04.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:265935
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića
Naslov (engleski)Reasons for Enrolment in the Kindergarten and Parents’ Satisfaction with Specific Elements of the Kindergarten
AutorJasmina Hadela
AutorNena Rončević
AutorMelita Pergar
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak (hrvatski)
Važnost partnerstva roditelja i dječjeg vrtića neupitna je te postoje mnoga istraživanja i radovi koji se bave pitanjem suradnje roditelja i odgajatelja (Chan i Ritchie, 2016; Kanjić i Boneta, 2012; Vlah i Tatalović Vorkapić, 2011). Međutim, manji je broj istraživanja koja ukazuju na percepciju roditeljskog zadovoljstva određenim elementima dječjeg vrtića, što je svakako važan prediktor kvalitetnog partnerstva, kako u sadašnjosti tako i u budućnosti. U skladu s tim cilj je ovog istraživanja bio utvrditi u kojoj su mjeri roditelji zadovoljni pojedinim elementima rada dječjeg vrtića i koji su razlozi upisa djeteta u dječji vrtić. U istraživanju su sudjelovali roditelji (N=132) djece rane i predškolske dobi koja su polaznici dječjih vrtića čiji su osnivači lokalne jedinice u Međimurskoj županiji. Rezultati ukazuju na to kako su roditelji uglavnom zadovoljni dječjim vrtićem, a kao razloge upisa djeteta u odgojno-obrazovnu ustanovu procjenjuju one koji se odnose na socijalni i emocionalni razvoj djeteta.
Sažetak (engleski)
The importance of partnership between the parents and the kindergarten is indisputable and there are a number of works which explore the topic of the collaboration between the parents and the preschool teachers. However, there is a lack of studies that examine the parents’ perception of the satisfaction with specific elements of the kindergarten, which is an important predictor for a high-quality partnership, both in the present and in the future. In accordance with the aforementioned, the goal of this research is to determine the level of the parents’ satisfaction with specific elements of the kindergarten, as well as the reasons for the enrolment of children in the kindergarten. The research participants are the parents (N=132) of children in early childhood and preschool children who are enrolled in the kindergartens established by the local self-government in Međimurje County. The results show that the parents are predominantly satisfied with the kindergarten, and the children’s social and emotional development is highlighted as the reason for their enrolment in the educational institution.
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
Jezikengleski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaCroatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Brojčani podacivol. 21, br. Sp.Ed.1, str. 121-135
p-ISSN1848-5189
e-ISSN1848-5197
DOIhttps://doi.org/10.15516/cje.v21i0.3441
URN:NBNurn:nbn:hr:186:265935
Datum objave publikacije2019
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/229377
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-07-01 09:24:09