prikaz prve stranice dokumenta Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
  Preuzmi
PDF 2.05 MB
diplomski rad
Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
2017. urn:nbn:hr:186:005163
Belec, Elena
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Odsjek za kroatistiku

Citirajte ovaj rad

Belec, E. (2017). Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

Belec, Elena. "Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

Belec, Elena. "Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

Belec, E. (2017). 'Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

Belec E. Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

E. Belec, "Poticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:005163
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoticanje kulture čitanja u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
Naslov (engleski)Encouraging Eeading Culture in Extracurricular and Voluntary Community Activities
AutorElena Belec
MentorEstela Banov (mentor)
Član povjerenstvaKarol Visinko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaEstela Banov (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAnastazija Vlastelić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za kroatistiku)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
U diplomskom radu s teorijskog aspekta prikazana je važnost čitanja u redovnoj nastavi, ali i izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima. Suvremeno doba udaljilo je potencijalnog čitatelja od knjige te su mu dostupniji drugi sadržaji za upotpunjavanje slobodnog vremena kao što su računalne igre, internet i televizija. U radu je dan pregled aktivnosti u nastavi te izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti koje potiču kulturu čitanja. Naglasak je ponajviše stavljen na rad i djelokrug aktivnosti dvaju čitateljskih klubova koji su oblik izvanškolske aktivnosti jer se njihova djelatnost odvija u knjižnici. Navedene aktivnosti sudionike, tj. čitatelje poimaju kao aktivne sudionike željne zadovoljavanja komunikacijskih potreba suvremenog čovjeka kao što su druženje, učenje, razmjena mišljenja, stjecanje novih iskustva i dobra zabava. Temeljni zaključci koji su dobiveni nakon neposrednog opažanja rada dvaju čitateljskih klubova usmjeravaju k opravdanim pozitivnim očekivanjima. Provedeno promatranje još je jednom potvrdilo važnost čitanja za svakodnevni život. Potvrđeno je kako čitatelji u čitateljskim klubovima stječu vještine komentiranja i argumentiranog iznošenja stavova o pročitanoj knjizi i usvajaju znanja koja su nadogradnja školskim znanjima i vještinama. Vrijedi uočiti i kako je takav oblik provođenja slobodnog vremena sve popularniji.
Sažetak (engleski)
In this graduate thesis, from theorical point of view, importance of reading in regular teaching, as well as extracurricular activities and in voluntary community activities is presented. Modern time has distanced away potential reader from reading books, because of all other contents that are available to do in free time, like computer games, internet and television. This paper gives an overview of the extracurricular activities that stimulate the reading culture. Emphasis is mostly placed on the work and scope of activities of two readership clubs that are extracurricular activities because their activity takes place in the library. The mentioned activities of the participants, i.e., readers are regarded as active participants seeking to meet the communication needs of modern human being such as socializing, learning, exchanging opinions, gaining new experiences and good fun. The fundamental conclusion drawn from immediate observation of work of two readership clubs point to justified positive expectations. The observed observation once again confirmed the importance of reading for everyday life. It’s confirmed that readers from readership clubs acquire skills and knowledge that are upgraded to school knowledge and skills. In the end, it’s worthy to say that such a form leisure is becoming more and more popular.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:186:005163
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički, opći kroatistički, knjižničarstvo
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacijehrvatskog jezika i književnosti (mag.educ.philol.croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-30 12:40:31