Pages
-
-
Aktualizator "jedan" u hrvatskome jeziku
-
Ana Antić Kao determinator, „jedan“ često djeluje kao označitelj neodređenosti, služeći kao način razlikovanja jedinke iz skupine, sličan načinu na koji se koristi neodređeni član u jezicima koji ga posjeduju, poput engleskog. Međutim, za razliku od tih jezika, hrvatski jezik ne koristi članove na isti sustavni način, što ukazuje na njegovu sintetičku prirodu u kojoj su gramatičke funkcije raspoređene kroz fleksiju, red riječi i kontekst. Usporedbom s engleskim i njemačkim...
-
-
Aldous Huxley, distopija i utopija
-
Josipa Gal U diplomskom je radu prikazana detalja obrada distopije Vrli novi svijet i utopije Otok Aldousa Huxleyja. Usporedbom dvaju romana prikazane su moguće realizacije dvaju svjetova; onom koji ne dopušta nikakvu individualnost, slobodu ni duhovnost do harmoničnog življenja u potpunom skladu s prirodom. Huxley u svojim romanima iznosi ideje i misli o svijesti čovječanstva u svijetu u kojem je nemoguće izgraditi temelje za ostvarenje bolje budućnosti. Pitanje bolje budućnosti je vrlo...
-
-
Algoritmi za sortiranje u programskom jeziku C++
-
Alen Jakus U ovom radu bit će prikazano nekoliko rješenja problema sortiranja podataka u jednodimenzionalnom nizu elemenata. Kako se u praksi često pojavljuje potreba za sortiranjem podataka od velike je koristi pronaći što brži i efikasniji algoritam. Prikazat će se i praktične izvedbe algoritama za sortiranje koje će biti testirane na različitim nasumičnim skupovima podataka sa više ili manje elemenata. Kako bi lakše shvatili brzinu rada algoritma priložena će biti tablica u kojoj...
-
-
Alijeteti i alteriteti draganićkog govora
-
Krunoslav Šebetić U ovom se radu na temelju snimljenog ogleda govora žele prikazati alijetetne i alteritetne značajke govora Draganića, mjesta u blizini rijeke Kupe udaljenog petnaestak kilometara od Karlovca (južno), otprilike isto toliko od Ozlja i Krašića (zapadno) te desetak od Jastrebarskog (sjeverno). Tako se Draganić, prema Karti kajkavskog narječja Mije Lončarića iz knjige Kajkavsko
narječje (1996., 200. str.) draganićki je govor dio plješevičkoprigorskog dijalekta kajkavskog narječja...
-
-
Alijeteti i alteriteti u govoru Marića
-
Nataša Miletić U radu se na temelju provedenoga istraživanja prikazuju fonološke alijetetne i alteritetne značajke mjesnoga govora Marića na Labinštini. Ranijim je istraživanjima dokazana pripadnost govora Marića čakavskom ekavskom dijalektu i njegovu središnjem istarskom poddijalektu, kao i labinskoj skupini govora, a u ovom se radu to potvrđuje prikazom i opisom alijeteta i alteriteta kao činjenica različitoga razlikovnoga ranga u navedenom mjesnom govoru.
-
-
Alijeteti i alteriteti u mjesnom govoru Kontića
-
Ada Ribarić U ovome radu prikazane su alijetetne i alteritetne značajke mjesnoga govora Kontića. Mjesni govor Kontića pripada južnim govorima buzetskog dijalekta čakavskoga narjeĉja. Odlikuje se tipičnim čakavskim značajkama koje potvrđuju njegovu pripadnost čakavskome narječju.
-
-
Alijeteti i alteriteti u mjesnom govoru Vele i Male Rave
-
Katarina Šatalić U radu su prikazani alijeteti i alteriteti govora otoka Rave i potvrđena je njegova pripadnost čakavskom narječju. Unutar čakavskog narječja ovaj govor svrstava se u rubni poddijalekt ikavsko-ekavskoga dijalekta. Značajke koje su prikazane tipično su čakavske, a pripadaju različitim razinama razlikovnosti (alijetetima i alteritetima).
-
-
Allan Kaprow i nastanak Happeninga
-
Franka Košta Završni rad naziva Allan Kaprow i nastanak hepeninga obuhvaća tumačenje konteksta i vremena u kojem nastaje hepening kao nova vrsta angažirane umjetnosti te život i opus njegovog utemeljitelja, Allana Kaprowa. U uvodnom je dijelu navedena podjela 20. stoljeća te su pojašnjene okolnosti i obilježja svakog od perioda. Taj dio rada olakšava razumijevanje kako je došlo do
nastanka vrsta umjetnosti kao što su body art, performans i hepening. Nadalje su definirani svaka od tri...
-
-
Alternative Assessment: Efl Teacher's Perspectives
-
Danica Krnčević Purić Alternative assessment methods have many benefits for students and teachers, and although it is a growing practice among teachers, it is still far away from being fully implemented within the education system. Therefore, it is of great importance to raise
awareness of the benefits of alternative assessment and encourage more frequent use in teaching. This paper explores recent practices in the use of alternative assessment methods, especially teachers’ attitudes about the use,...
Pages
