Pages
-
-
Informacijska pismenost na radnom mjestu
-
Gordana Paprika Todorović Rad Informacijska pismenost na radnom mjestu nudi sustavan prikaz fenomena informacijske pismenosti, od početaka do današnjih dana, koncentrirajući se posebno na informacijsku pismenost na radnom mjestu. Informacijska pismenost veoma je važna kao element informacijske kulture. Sa svojim modelima, standardima i povijesnim pravcima predstavlja put kojim započinje formalno obrazovanje i nastavlja se na radnom mjestu te se proširuje novim spoznajama i posebice iskustvom. Za navedeno je...
-
-
Informacijska pismenost na visokoškolskoj razini
-
Sanja Paravić U Hrvatskoj programi informacijskog opismenjavanja nisu formalno prisutni u obrazovnom sustavu što nam svjedoči o nedovoljno razvijenoj svijesti o njihovoj važnosti. Na hrvatskim fakultetima rijetki su formalni programi informacijskog opismenjivanja te se ovim radom želi ukazati iznimnu važnost podizanja razine svijesti o važnosti uključivanja koncepta informacijske pismenosti na visokoškolske institucije i provođenja programa informacijske pismenosti. Uzroke tomu možemo pronaći u...
-
-
Informacijska pismenost učenika viših razreda osnovne škole
-
Antonela Deželić Naglim razvojem tehnologije tijekom prošloga stoljeća počele su se razvijati i razne vrste pismenosti. Pismenost koja ujedinjuje sve nastale vrste pismenosti je informacijska pismenost. Informacijska pismenost nastala je kao posljedica svakodnevnog akumuliranja informacija. Ona predstavlja potrebu za informacijom, ali i znanjem o pretraživanju, procjenjivanju i primjenjivanju informacija. Ovim se radom htjelo ispitati koliko su učenici sedmog i osmog razreda Osnovne škole Frane...
-
-
Informacijsko komunikacijska tehnologija u nastavi engleskog jezika
-
Rebeka Lerga Tema diplomskog rada vezana je uz ulogu informacijsko komunikacijske tehnologije u obrazovanju. Rad je usredotočen na primjenu tehnologije u učenju i poučavanju engleskog jezika. U uvodu će se ukratko objasniti pojam informacijsko komunikacijske tehnologije te opisati kako je njezin razvoj utjecao na promjene u svakodnevnom životu. U središnjem dijelu rada naglasak će biti na primjeni informacijsko komunikacijske tehnologije u nastavi. U tom dijelu će biti navedeni i pojašnjeni...
-
-
Informacijsko ponašanje učenika srednje škole (studija slučaja Tehničke škole za strojarstvo i brodogradnju Rijeka)
-
Ervin Grujić Istraživanjem karakteristika Google generacije na ispitanicima Tehničke škole za strojarstvo i brodogradnju Rijeka došlo se do zaključka da učenici djelom potvrđuju navedene teze diplomskog rada i time imaju u nekoj mjeri karakteristike pripadnika Google generacije koja je rođena i odrasta u digitalnom svijetu. U diplomskom se radu govori o nužnosti uvođenja programa informacijskog opismenjivanja, na osnovi rezultata dobivenih istraživanjem, u okviru školske knjižnice, a u...
-
-
Informacijsko-komunikacijska tehnologija u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Josipa Vinković U teorijskom se dijelu ovog rada daje prikaz teorijskih postavki i dosadašnjih istraživanja koja se tiču upotrebe informacijsko-komunikacijske tehnologije u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Radi lakšeg razumijevanja i uvoda u temu, u teorijskom se dijelu prikazuju osnovne postavke o informacijsko-komunikacijskoj tehnologiji, a zatim se razrađuje samo područje primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u navedenim ustanovama. U empirijskom se dijelu rada...
-
-
Informatizacija kataloga gradske knjižnice: na primjeru Gradske knjižnice Senj
-
Ivana Podolšak Rad prikazuje etape informatizacije kataloga Gradske knjižnice Senj, od prve konverzije kataloga na listićima na programsku podršku Medved do implementacije programske podrške novije generacije ZaKi. Budući da se opisuje informatizacija kataloga na primjeru Gradske knjižnice Senj, rad daje pregled recentnijih podataka poslovanja same Knjižnice. U radu se definira katalog,
njegova svrha i razvoj do pojave OPAC-a, s naglaskom na abecedni katalog. Tumače se osnovne značajke narodnih...
-
-
Infromacijska pismenost - osnova suvremene pismenosti
-
Lucija Hajduković Pismenost 21. stoljeća utemeljena je na novom skupu znanja i vještina koje su nužne za kvalitetan život u suvremenom postmodernom društvu, a koje nazivamo informacijskom pismenošću. Informacijska pismenost je temeljni oblik suvremene pismenosti koji u najvećem dijelu objedinjuje razvijene vještine ostalih vrsta pismenosti, kao što su standardna, računalna/informatička, digitalna/internetska i medijska pismenost. Informacijska pismenost je ta koja otvara mogućnost adekvatnog...
-
-
Inovirani kompetencijski okvir stručnih znanja u hrvatskom knjižničarstvu
-
Ivna Belamarić Tema ovog diplomskoga rada jesu kompetencije i vještine potrebne za rad u knjižnici. U radu su iznijete najvažnije teoretske postavke važne za uspješan rad u knjižnici, od povijesnog pregleda, preko najvažnijih definicija nužnih za razumijevanje problematike do službenih Standarda kojima se utvrđuju nužne kompetencije knjižničara. Također, prikazana je važnost cjeloživotnog učenja i vrednovanja rada knjižničara te kratki osvrt na budućnost struke kroz Strategiju...
-
-
Insights into Tefl Student Teachers' and Novicee Teachers' Perceptions on English Language Competencies for Effective Teaching
-
Katarina Paušić The competencies that an effective teacher should have for teaching English as a foreign language (EFL), has been the focus of many studies. Although the concept of effective teaching differs from culture to culture, and there are different views on which skills and competencies an effective teacher should have, the skills and competencies of competent teachers are generally divided in three categories: practical classroom skills, improvisational performance and English language proficiency....
-
-
Instagram, socijalna usporedba i slika tijela kod adolescenata
-
Tea Gambin Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos između korištenja Instagrama (aktivna i pasivna uporaba), socijalne usporedbe i slike tijela kod adolescenata te odnos između pregledavanja različitih sadržaja na Instagramu i slike tijela. U istraživanju je sudjelovalo 189 adolescenata, odnosno učenika srednjih škola u Rijeci i Puli. Upitnik za ispitivanje korištenja Instagrama konstruiran je za potrebe ovog istraživanja. Mjera nezadovoljstva tijelom bio je Upitnik općeg...
Pages
