Pages
-
-
Zastupljenost koncepta informacijske pismenosti u strateškim dokumentima osnovnoškolske ustanove
(studija slučaja OŠ Bakar)
-
Vesna Štraser U radu se istražuje zastupljenost koncepta informacijske pismenosti unutar obrazovnog okruženja jedne osnovnoškolske ustanove na formalnoj razini. Analiziraju se strateški dokumenti: Kurikulum OŠ Bakar, Godišnji plan i program rada OŠ Bakar te Plan i program rada knjižničara OŠ Bakar s ciljem identifikacije sadržaja i metoda koji otvaraju prostor provođenja programa informacijske pismenosti koje ostvaruje knjžničar samostalno i u dogovoru s nastavnim osobljem. Analiza izvršena...
-
-
Zastupljenost koncepta informacijske pismenosti u strateškim dokumentima sveučilišnih knjižnica u Republici Hrvatskoj
-
Branka Turk U radu se istražuje zastupljenost koncepta informacijske pismenosti u strateškim dokumentima sveučilišnih knjižnica u Republici Hrvatskoj kako bi se otkrilo jesu li sveučilišne knjižnice prepoznale važnost uvođenja koncepta informacijske pismenosti na formalnoj razini institucija. Pri tome je korištena kvalitativna metoda analize sadržaja strateških dokumenata (statut, misija, vizija) sveučilišnih knjižnica u Rijeci, Puli, Osijeku, Splitu i Zagrebu. Dobivenim rezultatima...
-
-
Zastupljenost visokoga i niskoga varijeteta hrvatskoga standardnog jezika u javnoj komunikaciji
-
Marijeta Barlek Cilj je rada ispitati zastupljenost niskoga i visokoga varijeteta hrvatskoga standardnog jezika u prostoru javne komunikacije na pisanim tekstovima. Provedena je kvalitativna analiza na morfološkoj i sintaktičkoj razini na tekstovima publicističkoga stila/diskursa, administrativnoga stila/diskursa i znanstvenoga stila/diskursa, a zatim se kvantitativnom analizom uspoređuje zastupljenost značajki visokoga i niskoga varijeteta u pojedinim tipovima teksta.
-
-
Zavičajna zbirka narodne knjižnice na primjeru Gradske knjižnice i čitaonice Mali Lošinj
-
Armida Vlašić U radu se govori o zavičajnoj zbirci u narodnoj knjižnici koja je od posebne važnosti za lokalnu zajednicu na području djelovanja knjižnice. U prvom dijelu rada govori se o pojmu zavičajne zbirke, o građi koja se uključuje u zbirku, te o postupcima izgradnje i ulozi zavičajne zbirke u narodnim knjižnicama. U drugom dijelu rada kao primjer prikazana je zavičajna zbirka jedne narodne knjižnice, odnosno Gradske knjižnice i čitaonice Mali Lošinj, kroz razvoj i sadržaj zbirke i...
-
-
Zašto definiramo umjetnost
-
Emily Brumnić U radu je problematizirana tema definicije umjetnosti, u kontekstu toga da li ju je uopće
moguće definirati. Odgovor na to pitanje pronaći ćemo raspravom i pokušajem pronalaska
definicije unutar svake od navedenih teorija kao što su reprezentacionalizam, ekspresionizam,
formalizam. Unutar glavnih teorija doticat ćemo se i teorija koje nude alternativna rješenja na
pitanje definicije umjetnosti kao što su neo-reprezentacijska, konvencionalistička i neoformalistička teorija....
-
-
Zašto emocionalno reagiramo na fikciju?
-
Ines Marčec Ovaj se rad bavi emocionalnim reakcijama na fikciju. U radu se objašnjava zašto nalazimo problem kod javljanja emocija prilikom čitanja fikcije. Emocije bi se trebale, prema svojoj intencionalnosti i svrsi, javiti samo kad nešto iz stvarnog svijeta ima utjecaj na nas, međutim očito je da možemo imati emocionalne reakcije i prilikom čitanja fikcije. Vrlo često zaplačemo ili se smijemo kad čitamo fikcijsko umjetničko djelo. Kako je to moguće? U radu su predstavljene Platonove i...
-
-
Zašto je indirektan pristup odgoju učinkovitiji od direktnog pristupa odgoju?
-
Sara Struja Odgoj je početna stanica svakog pojedinca, a definira se kao proces prenošenja
vrijednosti s roditelja na dijete te razvijanje i oblikovanje djeteta. Iako možda mnogo ljudi
odgoj povezuje samo s roditeljima, on se uvelike odvija i u vrtićima, školama i fakultetima.
Zbog kompleksnosti i važnosti samog odgoja roditelji, ali i nastavnici često se nalaze u
nedoumici što i kako učiniti, a ono što najviše komplicira stvari jest to što je svako dijete
različito, stoga je...
-
-
Zbirka rijetkosti i zaštita knjižnične građe
-
Tanja Brkljača U radu se razmatra zaštita stare i vrijedne knjižnične građe te se na temelju teorijske podloge analizira njena provedba na primjeru raritetne zbirke Sveučilišne knjižnice Rijeka. Rad polazi od pretpostavke da je zaštita složen i sveobuhvatan proces koji u sebi obuhvaća niz međusobno povezanih čimbenika. Promišljaju se svrha i ciljevi zaštite te terminološki razrađuju temeljni pojmovi navedene problematike. U radu je izložen i legislativni okvir zaštite spomenute građe u...
-
-
Zdravstvo na području koprivničke i đurđevačke Podravine od 1958. do 1962. godine
-
Ana Marija Međimorec Diplomski rad Zdravstvo na području koprivničke i đurđevačke Podravine od 1958. do 1962. godine temelji se na proučavanju zdravstva i zdravstvenih prilika na području koprivničkog kotara i pripadajućih mu općina. Rad se temelji na proučavanju i analizi arhivske građe o zdravstvenom djelovanju Zdravstvenog centra Koprivnica te na člancima iz koprivničkog tjednika Glas Podravine. Cilj diplomskog rada je uvidjeti kako je zdravstvo utjecalo na oblikovanje društvene povijesti...
-
-
Zelena pismenost aktivnosti i programi knjižnica u promicanju održivog razvoja i zaštite okoliša
-
Martina Grlica Zelena pismenost kao jedan od oblika informacijske pismenosti pojavljuje se devedesetih godina 20. stoljeća. Opisuje se kao skup konvencionalnih vještina informacijske pismenosti u koje se uključuje razmišljanje o održivom razvoju. Glavna zadaća zelene pismenosti je utjecaj na pojedince i institucije kako bi promijenili svoje stavove i ponašanje. Zabrinutost za okoliš teme su o kojima se već dugo govori, no prvi dokumenti kojima se podiže svijest o pitanjima održivog razvoja i...
Pages
